Κατάλογος Επιχειρήσεων
Όλες οι Επιχειρήσεις
σε: Όλη την Ελλάδα
Κατηγορίες
.png){kind=icon}
.png){kind=icon}
.png){kind=icon}
.png){kind=icon}
.png){kind=icon}
.png){kind=icon}
-
ΚΕΝΤΡΟ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ - ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΠΕΥΚΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ - ΛΟΓΟΠΕΔΙΚΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ - ΕΛΕΝΑ ΠΑΤΣΙΑΛΗ
Τι είναι η Λογοθεραπεία; Λογοθεραπεία είναι το σύνολο των θεραπειών σε άτομα όλων των ηλικιών, τα οποία παρουσιάζουν προβλήματα στην ομιλία (δηλαδή στην άρθρωση ή στη ροή), στο λόγο (δηλαδή στη λεκτική επικοινωνία), ή στη φωνή (δηλαδή στο επίπεδο του λάρυγγα ή των φωνητικών χορδών). Ποια άτομα μπορούν να επωφεληθούν από τη Λογοθεραπεία; Κάποιο παιδί που δε μιλά ή λέει λίγες λέξεις. Κάποιο παιδί ή ενήλικας που δε λέει σωστά κάποιο γράμμα ή ήχο. Κάποιο παιδί ή ενήλικας που μπερδεύει κάποια γράμματα, τα παραλείπει ή τα αντικαθιστά. Ένα παιδί με κάποιο σύνδρομο (π.χ. Αυτισμό, Down) που θα χρειαστεί βοήθεια στην ανάπτυξη του λόγου και της επικοινωνίας. Ένα παιδί που η ομιλία του δεν είναι «καθαρή» και οι ξένοι συχνά δεν το καταλαβαίνουν. Ένα παιδί ή ένας ενήλικας που τραυλίζει, «κεκεδίζει». Ένας ενήλικας που έπαθε εγκεφαλικό. Ένα παιδί που δυσκολεύεται στο σχολείο. Ένα παιδί με Διάσπαση Προσοχής ή/και Υπερκινητικότητα. Ένα παιδί ή ένας ενήλικας με προβλήματα σίτισης και κατάποσης. Ποια είναι τα πρότυπα ανάπτυξης ενός παιδιού όσον αφορά την ομιλία τους; Εώς 6 μηνών: Το μωρό αντιδρά σε ήχους κοιτάει ή στρέφει το κεφάλι προς την πηγή τους και παράγει ήχους. Εώς 12 μηνών: Καταλαβαίνει απλές οδηγίες, γυρίζει όταν ακούει το όνομά του και λέει «μαμά» και «μπαμπά». Εώς 18 μηνών: Καταλαβαίνει απλές οδηγίες και προτάσεις, κατονομάζει οικεία αντικείμενα και το λεξιλόγιό του γίνεται σταδιακά μεγαλύτερο. Εώς 2 χρονών: Καταλαβαίνει σύνθετες οδηγίες (π.χ. πάρε το βιβλίο πάνω από το τραπέζι) και λέει προτάσεις με 2-3 λέξεις. Εώς 3 χρονών: Καταλαβαίνει απλές ιστορίες, κάνει ερωτήσεις, φτιάχνει προτάσεις με 4-5 λέξεις. Εώς 4 χρονών: Η ομιλία του παιδιού μοιάζει με αυτή των ενηλίκων με σωστή γραμματική, σύνταξη και καθαρή άρθρωση (αν και μπορεί να μιλάει το «ρ» το οποίο θα πρέπει να έχει καθαρίσει μέχρι τα 5-6 χρονών) Πως βοηθά ο Λογοθεραπευτής ένα παιδί ή έναν ενήλικα; Ο Λογοθεραπευτής είναι ο άνθρωπος που θα δώσει με εγκυρότητα και αξιοπιστία απάντηση στις ανησυχίες των γονιών ή των οικείων προσώπων σχετικά με τη γλωσσική ανάπτυξη ή σε σχέση με οποιαδήποτε ανησυχία σχετική με την ομιλία, τον λόγο ή τη φωνή ενός παιδιού ή ενός ενήλικα. Εάν πρόκειται για παιδί ο Λογοθεραπευτής θα παίξει μαζί του, θα κάνει μια σειρά δοκιμασιών, θα αναλύσει λεπτομερώς το λόγο του παιδιού και την επικοινωνία του γενικότερα και θα καθοδηγήσει τον γονιό στο πώς πρέπει να δράσει. Σε πολλές περιπτώσεις μπορεί απλώς να τον καθησυχάσει. Σε άλλες μπορεί να ζητήσει να γίνει επαναξιολόγηση του παιδιού μετά από κάποιο χρονικό διάστημα. Και σε άλλες μπορεί να κρίνει απαραίτητη την έναρξη λογοθεραπευτικού προγράμματος. Σε περιπτώσεις ενηλίκων, ο Λογοθεραπευτής θα εξετάσει το ιστορικό του ασθενούς, θα χρησιμοποιήσει ειδικά διαγνωστικά εργαλεία και αφού αναλύσει λεπτομερώς το λόγο του και την επικοινωνία του θα καθοδηγήσει το άτομο ή/και τους οικείους του περαιτέρω. Ο σωστός Λογοθεραπευτής πέρα από τις υπηρεσίες που παρέχει απευθείας στο παιδί ή στον ενήλικα που χρήζει θεραπείας, μπορεί: - Να ενημερώσει και να συμβουλέψει την οικογένεια και το περιβάλλον. - Να παραπέμψει στο σωστό γιατρό για περαιτέρω εξερεύνηση του προβλήματος. - Να συνομιλήσει με τον παιδίατρο, τον θεράποντα ιατρό ή τον δάσκαλο για να φτιάξουν από κοινού το πιο αποτελεσματικό πρόγραμμα θεραπείας. Πληροφορίες για την εκάστοτε παθολογία: 1. Γλωσσική Καθυστέρηση Τι είναι η γλωσσική καθυστέρηση; Η γλωσσική καθυστέρηση είναι μια κατάσταση όπου η γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού αργοπορεί. Το παιδί επικοινωνεί καλά, χωρίς λέξεις, αλλά σε σχέση με τους συνομηλίκους του δυσκολεύεται να μιλήσει και να καταλάβει το λόγο των άλλων. Συνήθως τη συναντάμε σε παιδιά 2-5 ετών και συχνότερα στα αγόρια. Τι σημάδια να ψάξω; Α. Σας καταλαβαίνει; Αν παρατηρήσετε το παιδί σας συστηματικά μπορείτε να διαπιστώσετε ότι: δυσκολεύεται να καταλάβει έννοιες χώρου (εδώ/εκεί) και χρόνου (τώρα/αύριο). δεν αναγνωρίζει τα βασικά χρώματα (κόκκινο, μαύρο, κίτρινο). δεν κατανοεί απλές εντολές (π.χ. πήγαινε στην πόρτα). δύσκολα επαναλαμβάνει σωστά δύο συλλαβές, ενώ με ολοκληρωμένες προτάσεις δεν τα καταφέρνει σχεδόν καθόλου καλά. Β. Μιλάει; Ορισμένα παιδιά μπορεί να μιλούν πολύ αλλά με τρόπο πιο «μωρουδιακά» ή δύσκολα κατανοητό από τρίτους. Κάποια άλλα μπορεί να μη μιλούν καθόλου και να εκφράζονται μόνο με χειρονομίες και εκφράσεις προσώπου. Οι πρώτες λέξεις δεν εμφανίζονται πριν από την ηλικία των 2 ετών. Δεν απαντά με «ναι» ή «όχι» σε ερωτήσεις. Μέχρι την ηλικία των 3 ετών μπορεί να μιλά με προτάσεις της μίας ή των δύο μόνο λέξεων. Το λεξιλόγιο είναι περιορισμένο σε λιγότερο από δέκα λέξεις και το παιδί δε χρησιμοποιεί πολύ τα άρθρα και τον πληθυντικό αριθμό. Γ. Έχει καλή σχέση με το σώμα του; Μπερδεύει τα μέρη του σώματός του; Δε χρησιμοποιεί ένα συγκεκριμένο όταν κάτι (αριστερό/δεξί). Κρατά το μαρκαδόρο με όλα του τα χέρια όταν ζωγραφίζει, κάνει πολλές μουντζούρες, και αργεί να σχεδιάσει κύκλο, σταυρό, τετράγωνο. για την ηλικία του. Χρειάζεται πάντα Λογοθεραπεία στη Γλωσσική Καθυστέρηση; Η Λογοθεραπεία δεν είναι σε όλες τις περιπτώσεις απαραίτητη στη Γλωσσική Καθυστέρηση. Εάν το παιδί είναι μικρότερο των τριών ετών και δεν αντιμετωπίζει καμία άλλη δυσκολία, μπορεί να μην κριθεί αναγκαία η έναρξη της Λογοθεραπείας και να προγραμματιστεί μια επαναληπτική αξιολόγηση σε 6 μήνες. Συνήθως, ωστόσο, όταν στην ηλικία των τριών ετών η καθυστέρηση επιμένει, πρέπει να γίνει έναρξη Λογοθεραπείας για να καλυφθούν τα «κενά» και να προληφθούν μετέπειτα δυσκολίες. Σε ένα παιδί με Γλωσσική Καθυστέρηση ο Λογοθεραπευτής θα δημιουργήσει ένα λογοθεραπευτικό πρόγραμμα που θα στοχεύσει σε ότι δυσκολεύει το παιδί. Το πρόγραμμα αυτό θα είναι ευχάριστο και θα αλλάζει όσο αλλάζουν οι ανάγκες του παιδιού, ώστε να είναι προσαρμοσμένο ακριβώς σε αυτές. 2. Αρθρωτική Διαταραχή Τι είναι η Αρθρωτική Διαταραχή; Η Αρθρωτική Διαταραχή χαρακτηρίζεται από δυσκολίες στην ορθή παραγωγή των ήχων της ομιλίας σε ηλικίες που αυτές οι δυσκολίες θα έπρεπε να έχουν ξεπεραστεί. Το φαινόμενο της διαταραγμένης άρθρωσης είναι αρκετά συχνό σε παιδιά μικρής ηλικίας. Παίρνοντας ως δεδομένο ότι τόσο το νοητικό δυναμικό όσο και η γλωσσική και νευρολογική εξέλιξη του παιδιού είναι φυσιολογικά, τότε κάνουμε λόγο για μια περίπτωση Αρθρωτικής Διαταραχής, η οποία μπορεί να είναι ελαφράς, μέτριας ή ακόμα και σοβαρής μορφής. Αναγνωρίζω στο παιδί μου κάποιο από τα συμπτώματα; Παραλείπει έναν ήχο ολοκληρωτικά, τόσο σε επίπεδο λέξης, όσο και σε επίπεδο πρότασης. Π.χ. όδα αντί ρόδα. Αντικαθιστά έναν ήχο με έναν άλλον. Π.χ. λόδα αντί ρόδα. Αλλιοώνει έναν ήχο στην προσπάθειά του να τον παράγει σωστά μέσα στη λέξη. Προσθέτει έναν ήχο ή μία συλλαβή μέσα στη λέξη. Π.χ. τορομπόνι αντί τρομπόνι. Χρειάζεται πάντα Λογοθεραπεία στην Αρθρωτική Διαταραχή; Εάν το παιδί σας δεν παράγει σωστά ένα ή περισσότερα γράμματα καλό θα ήταν να απευθυνθείτε στον αρμόδιο Λογοθεραπευτή, όπου θα αξιολογήσει το παιδί και θα κρίνει αν το παιδί έχει πράγματι κάποια δυσκολία άρθρωσης και αν χρήζει παρέμβασης ή όχι. Σκοπός της Λογοθεραπείας είναι μέσω συγκεκριμένων τεχνικών και μεθόδων, να εκμαιεύσει το φθόγγο που υπολείπεται, να εξασκήσει κι εν συνεχεία, να αυτοματοποιήσει τις κινήσεις εκείνες του συστήματος ομιλίας, οι οποίες υπό φυσιολογικές συνθήκες γίνονται υποσυνείδητα, όπως και τη βελτίωση της ακουστικής διάκρισης των φθόγγων για τη γρηγορότερη κατανόηση και σωστότερη αναπαραγωγή τους. 3.Φωνολογική Διαταραχή Τι είναι η Φωνολογική Διαταραχή; Η Φωνολογική Διαταραχή είναι μία διαταραχή κατά την οποία εμφανίζονται δυσκολίες στην αντίληψη, επεξεργασία και οργάνωση των ήχων σε λέξεις στο φωνολογικό σύστημα της γλώσσας. Δηλαδή, μια ολόκληρη ομάδα ήχων δεν έχει κατακτηθεί σωστά και συνεπώς πολλαπλοί ήχοι προφέρονται λανθασμένα, ενώ δε θα έπρεπε σύμφωνα με τη χρονολογική ηλικία του παιδιού. Οι δυσκολίες αυτές συχνά εμφανίζονται κατά την παιδική ηλικία και μπορεί να γίνουν μακροχρόνιες. Επίσης, μπορεί να εμφανιστούν για πρώτη φορά και αργότερα σε ενήλικες ως αποτέλεσμα εγκεφαλικού επεισοδίου, τραύματος ή ασθένειας. Η Φωνολογική Διαταραχή δεν σχετίζεται με προβλήματα ακοής ή άλλα γνωστικά, συναισθηματικά, κοινωνικά ή συμπεριφορικά προβλήματα. Αναγνωρίζω στο παιδί μου κάποιο από τα συμπτώματα; Μεμονωμένα ο ήχος παράγεται σωστά αλλά μέσα στη λέξη λάθος Αρμονίες. Π.χ. λουλούρι αντί κουλούρι. Συγχωνεύσεις. Π.χ. θαμάτα αντί σταμάτα. Προσθήκες φωνημάτων. Π.χ. σαπάω ανί σπάω. Απλοποιήσεις συμπλεγμάτων. Π.χ. Πέτος αντί Πετρος. Μεταθέσεις και μετακινήσεις. Π.χ. καπέτο αντί πακέτο. Απαλοιφή αρικού ή τελικού συμφώνου. Π.χ. άλα αντί γάλα ή μπαμπά αντί μπαμπάς. Πτώσεις συλλαβής ή φωνήματος. Π.χ. νάνα αντί μπανάνα. Αναδιπλασισμούς. Π.χ. μπαμπάνα αντί μπανάνα. Χρειάζεται πάντα Λογοθεραπεία στη Φωνολογική Διαταραχή; Όταν το παιδί εξακολουθεί να χρησιμοποίει κάποια από τις στρατηγικές απλούστευσης πέραν της ηλικίας των 4 ετών, καλό θα ήταν να απευθυνθείτε στον αρμόδιο Λογοθεραπευτή, όπου θα αξιολογήσει το παιδί και θα κρίνει αν το παιδί έχει πράγματι κάποια δυσκολία και αν χρήζει παρέμβασης ή όχι. Η έγκαιρη διάγνωση και αποκατάσταση των Φωνολογικών Διαταραχών αποτελεί σημαντικό παράγοντα για την περαιτέρω πορεία του παιδιού και αποφυγή άλλων δυσκολιών, όπως χαμηλότερη αυτοεκτίμηση και προβλήματα στις διαπροσωπικές σχέσεις, προβλήματα συμπεριφοράς και εμφάνιση μαθησιακών δυσκολιών στο σχολείο. Σκοπός της Λογοθεραπείας είναι μέσω συγκεκριμένων τεχνικών και μεθόδων, να κατακτήσει το παιδί το φθόγγο που υπολείπεται, να εξασκήσει κι εν συνεχεία, να αυτοματοποιήσει τον ήχο σε επίπεδο φωνήματος, λέξης, πρότασης και αυθόρμητου λόγου, όπως και τη βελτίωση της ακουστικής διάκρισης των φθόγγων για τη γρηγορότερη κατανόηση και σωστότερη αναπαραγωγή τους. 4. Τραυλισμός Τι είναι ο Τραυλισμός; Ο Τραυλισμός είναι μία διαταραχή στη ροή της ομιλίας κατά την οποία το πρόσωπο που τραυλίζει γνωρίζει ακριβώς αυτό που θέλει να πει αλλά δυσκολεύεται να εκφραστεί λόγω ακούσιων επαναλαμβανόμενων κολλημάτων, επαναλήψεων (π.χ. κα-κα-καλά) ή επιμηκύνσεων των ήχων της λέξης (π.χ. κκκκκότα). Είναι μια σοβαρή δυσκολία που έχει λεκτικές και συναισθηματικές διαστάσεις και μπορεί να επηρεάσει την κοινωνικότητα του παιδιού. Ποια από τα συμπτώματα τραυλισμού αναγνωρίζω στο παιδί μου; Κυριότερα συμπτώματα: Επαναλήψεις φθόγγων, συλλαβών και λέξεων. Π.χ. Το μωρό ήπιε το το γάλα του. Επιμηκύνσεις. Π.χ. θθθθθθθέλω. Παύσεις. Π.χ. Θέλω ένα […] ποτήρι γάλα. Εμβολές φθόγγων, συλλαβών, λέξεων ή φράσεων. Π.χ. «εεε…» και «μμμ…» Αναθεωρήσεις. Π.χ. Το μμμμ(ωρό), το παιδί πίνει το γάλα του. Ατελείς φράσεις. Π.χ. Το πρωί… Αφύσικος ρυθμός ομιλίας. Ο ρυθμός ομιλίας των ατόμων που τραυλίζουν μπορεί να κυμαίνεται από πολύ αργός εώς πολύ γρήγορος. Αφύσικο ανέβασμα της έντασης και του τόνου της φωνής. Σε ορισμένες περιπτώσεις, η αύξηση τηε έντασης της φωνής ‘η η εκφορά του λόγου με μονότονο τρόπο μπορεί να υιοθετείται από τα άτομα, στην προσπάθειά τους να αποφύγουν τον Τραυλισμό. Δευτερογενή συμπτώματα: Αποφυγή βλεμματικής επαφής Οι αντανακλαστικές συσπάσεις (τικ) των ματιών, μυών του προσώπου και σώματος. Κτύπημα ποδιού ή χεριού. Φοβίες, διαταραχές ύπνου, ενούρηση, αντιδραστική συμπεριφορά, εμμονές και ψυχαναγκασμοί. Χρειάζεται πάντα Λογοθεραπεία στον Τραυλισμό; Η Λογοθεραπεία δεν είναι σε όλες τις περιπτώσεις απαραίτητη στον Τραυλισμό. Εάν το παιδί είναι μικρότερο των τριών ετών, δεν έχει θετικό οικογενειακό ιστορικό (δηλαδή κληρονομικότητα) στον τραυλισμό και τραυλίζει λιγότερο από κάποιους μήνες, μπορεί να μην κριθεί αναγκαία η έναρξη της Λογοθεραπείας και να προγραμματιστεί μια επαναληπτική αξιολόγηση μετά από κάποιο χρονικό διάστημα. Συνήθως, ωστόσο, όταν στην ηλικία των τριών ετών ο Τραυλισμός επιμένει και το παιδί το αντιλαμβάνεται και αισθάνεται άσχημα γι’ αυτό και καθώς όταν υπάρχει θετικό οικογενειακό ιστορικό, πρέπει να γίνει έναρξη Λογοθεραπείας για να αντιμετωπίσει το παιδί αυτήν τη δυσκολία του και να προληφθούν μετέπειτα δυσκολίες. Ο Λογοθεραπευτής είναι ο επιστήμονας που φέρει την ευθύνη τη πρόληψης, αξιολόγησης και θεραπείας της ανθρώπινης επικοινωνίας και των διαταραχών που συνδέονται με αυτήν. Σε ένα παιδί με Τραυλισμό θα δημιουργήσει ένα λογοθεραπευτικό πρόγραμμα που θα στοχεύσει σε ότι δυσκολεύει το παιδί. Το πρόγραμμα αυτό θα είναι ευχάριστο και θα αλλάζει όσο αλλάζουν οι ανάγκες του παιδιού, ώστε να είναι προσαρμοσμένο ακριβώς σε αυτές. 5. Αυτισμός Τι είναι ο Αυτισμός; Ο Αυτισμός είναι μία αναπτυξιακή διαταραχή που εμφανίζεται συνήθως στα 2-3 πρώτα χρόνια της ζωής του παιδιού. Είναι αποτέλεσμα νευρολογικής διαταραχής που επηρεάζει την ομαλή λειτουργία του εγκεφάλου, την ανάπτυξη στις περιοχές της κοινωνικής συναλλαγής και των κοινωνικών δεξιοτήτων. Τόσο τα παιδιά όσο και οι ενήλικες με αυτισμό έχουν δυσκολίες στη λεκτική ή μη λεκτική επικοινωνία, στην κοινωνική αλληλεπίδραση, σε δραστηριότητες ελεύθερου χρόνου και παιχνιδιού. Ωστόσο όλα τα άτομα δεν επηρεάζονται με τον ίδιο τρόπο και στον ίδιο βαθμό. Ποια από τα συμπτώματα αναγνωρίζω στο παιδί μου; Σοβαρή επιβράδυνση στη γλωσσική ανάπτυξη και στην επικοινωνία. Η γλώσσα εξελίσσεται πολύ αργά και κάποιες φορές δεν εναπτύσσεται καθόλου. Εάν αναπτυχθεί παίρνει συνήθως παράδοξες μορφές ή γίνεται ασυνήθιστη χρήση λέξεων χωρίς σύνδεση με την κανονική τους σημασία. Έλλειψη αυθόρμητης αναζήτης να μοιραστεί απόλαυση κι ενδιαφέροντα. Σοβαρή επιβράδυνση στην κατανόηση των κοινωνικών σχέσεων. Συχνά αποφεύγει να κοιτάξει τον άλλον στα μάτια, δε θέλει να το παίρνουν αγκαλιά και φαίνεται να αποκόβεται από τον κόσμο γύρω του. Η ικανότητα του να κάνει φιλίες είναι προβληματική και είναι ανίκανο να κατανοήσει τα συναισθήματα και τις απόψεις άλλων ατόμων. Ανακόλουθες μορφές αισθητηριακών αντιδράσεων. Άλλες φορές μπορεί να δίνει την εντύπωση πως είναι κωφό και άλλες να ενοχληθεί υπερβολικά από έναν καθημερινό θόρυβό, όπως το κλάμα ενός μωρού. Επίσης, μπορεί να παρουςιάζει μια αναισθησία στον πόνο και μία έλλειψη ανταπόκρισης στο κρύο ή στη ζέστη ή μια υπερβολική αντίδραση. Ανομοιογενείς μορφές διανοητικών λειτουργιών. Μπορεί να διαθέτει μέγθστη ικανότητα σε μερικές συγκεκριμένες λειτουργίες, σε σχέση με το γενικό επίπεδο λειτουργίας του, όπως οι μαθηματικοί υπολογισμοί και πολύ κακή σε ορισμένες άλλες. Έκδηλοι περιορισμοί δραστηριοτήτων και ενδιαφερόντων. Μπορεί να παρουσιάζει επαναλαμβανόμενες σωματισκές κινήσεις, όπως περιστροφές, να μιλούν επίμονα ξανά και ξανά για το ίδιο θέμα και να ακολουθεί το ίδιο πρόγραμμα κάθε μέρα. Εάν γίνουν αλλαγές στις συνήθειες μπορεί να αναστατωθεί πάρα πολύ. Απομόνωση. Βρίσκονται στο δικό τους κόσμο, μακριά από κάθε κοινωνική επφή. Στερεοτυπίες και τελετουργίες. Επαναλαμβανόμενες συμπεριφορές, όπως κίνηση του κορμού μπρος-πίσω. Υπερβολικός φόβος ή ελλειπής. Ανωμαλίες στον πόνο, το κρύο και τον ύπνο. Συναισθηματικά απρόσφοτες συμπεριφορές. Το γέλιο, το κλάμα και ο φόβος τους προέρχονται από εσωτερικές αιτίες. Γιατί να κάνει Λογοθεραπεία; Ένας Λογοθεραπευτής μπορεί να είναι ένας απόλυτα σημαντικός ειδικός για την αποτελεσματική εκπαίδευση ενός παιδιού με Αυτισμό. Οι γνώσεις και οι ικανότητες του είναι κεντρικής σημασίας. Οι πληροφορίες σε εναλλακτικές και επιπρόσθετες στρατηγικές βοηθούν το παιδί να επικοινωνήσει πιο αποτελεσματικά. Η εις βάθος γνώση της φυσιολογικής και της μη-φυσιολογικής ανάπτυξης της επικοινωνίας και της κοινωνικής ανάπτυξης μπορεί να χρησιμοποιηθεί για το σχεδιασμό λεπτομερούς στρατηγικής και προγράμματος για παιδιά με Αυτισμό. Τέλος, ο Λογοθεραπευτής μπορεί να παρέχει ακριβείς πληροφορίες για το επίπεδο της επικοινωνίας και της γλώσσας του παιδιού μέσα από μια ειδική και λεπτομερή αξιολόγηση. Αυτό μπορεί να χρησιμεύσει στο σχεδιασμό μιας εκπαιδευτικής παρέμβασης, με αυτόν τον τρόπο έχει τη δυνατότητα να υποστηρίξει και να οργανώσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του παιδιού, να βοηθήσει την οικογένεια στην συμπεριφορά της απέναντι στο συγκεκριμένο παιδί και να συμβουλέψει τους άλλους ειδικούς για τους τρόπους κατανόησης και έκφρασης του παιδιού. Επίσης με τις εξειδικευμένους του γνώσεις μπορεί να βοηθήσει το παιδί να αναπτύξει την γλωσσική κατανόηση και έκφραση αφού πρώτα έχει προωθήσει την κοινωνική αλληλεπίδραση και επικοινωνιακή πρόθεση του παιδιού με Αυτισμό. 6. Τι είναι η Νοητική Υστέρηση; Η Νοητική Υστέρηση αναφέρεται σε μια παθολογική κατάσταση που εκδηλώνεται στην περίοδο ανάπτυξης, δηλαδή την περίοδο που αρχίζει από τη σύλληψη και φτάνει ως το 16ο έτος της ηλικίας. Το παιδί με Νοητική Υστέρηση χαρακτηρίζεται από νοητική ικανότητα χαμηλότερη από το μέσο όρο των παιδιών της ίδιας χρονολογικής ηλικίας. Παράλληλα το παιδί αυτό διαθέτει μειωμένη ικανότητα προσαρμογής, η οποία αντικατοπτρίζεται συνήθως στην ωρίμανση κινητικών και αντιληπτικών ικανοτήτων, δεξιοτήτων αυτοεξυπηρέτησης, στη μάθηση και στην κοινωνική ένταξη. Τι σημάδια να ψάξω για τη Νοητική Υστέρηση; Δυσκολεύεται να παραμείνει στη θέση του, δεν ολοκληρώνει την εργασία του, στριφογυρνάει, είναι νευρικό, υπερκινητικό. Δυσκολεύεται στην αυτοεξυπηρέτησή του τόσο στο σπίτι όσο και στον σχολικό χώρο. Αποφεύγει τη συμμετοχή σε δυαδικό ή ομαδικό κινητικό παιχνίδι. Αργεί να ξεκινήσει ή να ολοκληρώσει μία δραστηριότητα και γενικά έχει πολύ χαμηλό ρυθμό εκτέλεσης. Παρουσιάζει δυσκολίες στη συμπεριφορά, είναι επιθετικό, δειλό, έχει εμμονές, υπολείπεται στις κοινωνικές δεξιότητες. Αρνείται να πάει σχολείο ακόμα και αν έχει προσαρμοστεί. Έχει δυσκολίες στις δραστηριότητες λεπτής κινητικότητας, δηλαδή κακή σύλληψη μολυβιού, δυσκολία στη ζωγραφική, στην αναπαραγωγή σχεδίων, βασικών σχημάτων και στην χρήση ψαλιδιού. Ο λόγος του δεν είναι καθαρός, οι προτάσεις φτωχές σε σχέση με την ηλικία του, κάνει αναγραμματισμούς και αντιμεταθέσεις συλλαβών, τραυλίζει, έχει ελλιπές λεξιλόγιο. Δεν αντιλαμβάνεται τη θέση του στο χώρο, δεν διακρίνει το δεξί-αριστερό, δεν ακολουθεί τη σειρά της γραφής, δυσκολεύεται να βάλει γεγονότα στη σειρά, να πει μια ιστορία, πώς πέρασε τη μέρα του. Έχει φτωχή ακουστική και οπτική μνήμη βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη και αντίληψη γι' αυτό που βλέπει το παιδί ώστε να μπορεί να αναπαράγει, δυσκολία στο να συντονίζει το χέρι του με το μάτι του. Δεν γνωρίζουν όλα τα χρώματα, σχήματα, μεγέθη, ποσότητες και καθημερινά αντικείμενα. Δυσκολεύονται να ανακαλέσουν αντικείμενα που τους δείξαμε λίγο πριν ή να εκτελούν πολύ απλές οδηγίες. Γιατί να κάνει Λογοθεραπεία; Στα παιδιά με Νοητική Υστέρηση οι γλωσσικές δεξιότητες παρουσιάζουν διαφορές μεταξύ της κατανόησης της ομιλίας και της έκφρασης της και συνήθως έχουν μια λεκτική καθυστέρηση. Για όλα αυτά απαιτείται Λογοθεραπεία ώστε να καταφέρει να βελτιωθεί η εκφραστική τους δυνατότητα. Ένας Λογοθεραπευτής μπορεί να είναι ένας απόλυτα σημαντικός ειδικός για την αποτελεσματική εκπαίδευση ενός παιδιού με Νοητική Υστέρηση. Οι γνώσεις και οι ικανότητες του είναι κεντρικής σημασίας. Η εις βάθος γνώση της φυσιολογικής και της μη-φυσιολογικής ανάπτυξης της επικοινωνίας και της κοινωνικής ανάπτυξης μπορεί να χρησιμοποιηθεί για το σχεδιασμό λεπτομερούς στρατηγικής και προγράμματος για παιδιά με Νοητική Υστέρηση. Τέλος, ο Λογοθεραπευτής μπορεί να παρέχει ακριβείς πληροφορίες για το επίπεδο της επικοινωνίας και της γλώσσας του παιδιού μέσα από μια ειδική και λεπτομερή αξιολόγηση. Αυτό χρησιμεύει στο σχεδιασμό μιας εκπαιδευτικής παρέμβασης ώστε να υποστηρίξει και να οργανώσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του παιδιού, να βοηθήσει την οικογένεια στην συμπεριφορά της απέναντι στο παιδί και να συμβουλέψει τους άλλους ειδικούς για τους τρόπους κατανόησης και έκφρασης του παιδιού. Επίσης με τις εξειδικευμένους του γνώσεις μπορεί να βοηθήσει το παιδί με Νοητική Υστέρηση να αναπτύξει την γλωσσική κατανόηση και έκφραση του. Τι είναι η ΔΕΠ-Υ; Η ΔΕΠΥ είναι μία αναπτυξιακή διαταραχή που έχοντας ως πρωτογενή χαρακτηριστικά τα συμπτώματα της απροσεξίας και της υπερκινητικότητας – παρορμητικότητας επιμένει στο χρόνο και μπορεί να προκαλέσει σημαντικές και ποικίλες δυσκολίες τόσο στο ίδιο το παιδί, όσο και στο περιβάλλον του. Εκδηλώνεται σε όλες τις εθνότητες, φυλετικές ομάδες και κοινωνικές τάξεις. Εμφανίζεται κυρίως στην αναπτυξιακή πορεία του ατόμου και επηρεάζει την ικανότητα του να συγκεντρώνεται σε ότι το βάζουν να κάνει. Ποια από τα συμπτώματα αναγνωρίζω στο παιδί μου; Δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί σε μία συγκεκριμένη δραστηριότητα. Υστερεί στη διατήρηση προσοχής. Κάνει λάθη απροσεξίας. Καθυστέρηση στην έναρξη του λόγου Δυσκολίες στην αίσθηση του χρόνου. Μαθησιακές δυσκολίες. Αυξημένη κινητική δραστηριότητα. Αυξημένη ομιλία. Λόγος ανοργάνωτος και ασαφής. Η προσοχή του μεταπηδά από τη μία δραστηριότητα στην άλλη και σπάνια ολοκληρώνουν αυτό που ξεκίνησαν. Το πρόβλημα εντείνεται όταν πρόκειται για κουραστικές και επαναληπτικές ασχολίες. Τείνει να αποφύγει δραστηριότητες που απαιτούν προσπάθεια ή συγκέντρωση. Χάνει ευκολότερα το ενδιαφέρον του για κάποια δραστηριότητα. Ασχολείται με τριπλάσια παιχνίδια και περνά το μισό χρόνο μαζί τους σε σχέση με άλλα παιδιά. Χάνει συχνά τα πράγματά του. Προβλήματα στον ύπνο. Δεν απαντά πολλές φορές όταν απευθύνονται σε αυτό. Δε σκέφτεται εκ προτέρων τις συνέπειες των πράξεών του. Αδυνατεί να περιμένει τη σειρά του σε ένα παιχνίδι. Κινεί τα πόδια του και τα χέρια του νευρικά, στριφογυρίζει ή σηκώνεται στο σχολείο χωρίς να πάρει άδεια. Συναισθηματικές αντιδράσεις. Χρειάζεται πάντα Λογοθεραπεία στη ΔΕΠ-Υ; Εάν τα παραπάνω συμπτώματα σας βάζουν σε σκέψεις, μπορείτε να απευθυνθείτε σε έναν ειδικό Λογοθεραπευτή, που θα αξιολογήσει την επικοινωνία του παιδιού και θα το βοηθήσει να ενσωματωθεί στην κοινωνία πιο ομαλά. Σε ένα παιδί με ΔΕΠ-Υ θα δημιουργήσει ένα λογοθεραπευτικό πρόγραμμα που θα στοχεύσει σε ότι δυσκολεύει το παιδί. Το πρόγραμμα αυτό θα είναι ευχάριστο και θα αλλάζει όσο αλλάζουν οι ανάγκες του παιδιού, ώστε να είναι προσαρμοσμένο ακριβώς σε αυτές. 8. Τι είναι οι Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες; Ο όρος Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες χρησιμοποιείται για να καλύψει μια σειρά δυσκολιών που συνδέονται με τη μάθηση. Πολλοί άνθρωποι χρησιμοποιούν αυτόν τον ορισμό ως συνώνυμο της δυσλεξίας, όμως στην πραγματικότητα η δυσλεξία είναι μόνο μία από τις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες. Ουσιαστικά ο όρος αυτός αποτελεί μία «ομπρέλα» κάτω από την οποία μπαίνουν δυσκολίες, όπως η δυσλεξία που προαναφέραμε, η δυσγραφία, η δυσπραξία, η δυσαριθμησία και η δυσορθογραφία, σύνδρομο ελλειμματικής προσοχής. Για να το εξηγήσουμε πιο απλά, ο όρος «Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες» χρησιμοποιείται για να περιγράψει εγγενείς διαταραχές, οι οποίες δυσκολεύουν τη μαθησιακή διαδικασία. Αυτές οι διαταραχές μπορεί να αφορούν σε ένα μόνο γνωστικό ή λειτουργικό τομέα, ή περισσότερους. Για παράδειγμα, η δυσγραφία αναφέρεται στη δυσκολία συντονισμού των κινήσεων που απαιτούνται για τη γραφή, ενώ η δυσλεξία περιλαμβάνει ελλείμματα σε πολλές γνωστικές και λειτουργικές δυσκολίες, όπως η ανάγνωση, η γραφή, ο προσανατολισμός στο χρόνο άλλα και υψηλές δεξιότητες στην τέχνη, τα μαθηματικά κ.α. Ποια από τα συμπτώματα αναγνωρίζω στο παιδί μου; Δυσκολεύεται στην ανάγνωση. Δυσκολεύεται στην ορθογραφία. Δυσκολεύεται στην αριθμητική. Παραλείπει, προσθέτει ή αντικαθιστά γράμματα. Δυσκολεύεται στην έννοια του χρόνου. Δυσκολεύεται να παρακολουθήσει οδηγίες ή να καταλάβει τι του ζητάνε. Δυσκολεύεται να θυμηθεί κάτι, ακόμα κι αν το έχει μόλις ακούσει. Έχει κακή επίδοση στο σχολείο ενώ καταβάλλει προσπάθεια και διαβάζει αεκετές ώρες.. Δυσκολεύεται να ξεχωρίσει εύκολα το δεξί από το αριστερό. Δυσκολεύεται στο συντονισμό στο περπάτημα, στα αθλήματα και σε δραστηριότητες, όπως να κρατά το μολύβι ή να δένει τα κορδόνια των παπουτσιών του. Χάνει εύκολα τα πραγματά του ή τα τοποθετεί σε λάθος μέρος. Γιατί να κάνει Λογοθεραπεία; Ο Λογοθεραπευτής είναι ο επιστήμονας που φέρει την ευθύνη τη πρόληψης, αξιολόγησης και θεραπείας της ανθρώπινης επικοινωνίας και των διαταραχών που συνδέονται με αυτήν. Ωστόσο είναι σημαντικό το παιδί με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες να μπει σε ένα πρόγραμμα παρέμβασης για να αντιμετωπίσει τόσο τις δυκολίες του στη μάθηση και τη σχολική επίδοση, όσο και τα αλλά πιθανά συμπτώματα που αντιμετωπίζουν αυτή τη διαταραχή, όπως τη χαμηλή αυτοεκτίμηση, την αίσθηση ματαίωσης, την απογοήτευση και ότι άλλο. Σε ένα παιδί με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες θα δημιουργήσει ένα λογοθεραπευτικό πρόγραμμα που θα στοχεύσει σε ότι δυσκολεύεται το παιδί. Το πρόγραμμα αυτό θα είναι ευχάριστο και θα καταφέρει το παιδί να κατακτήσει ότι το δυσκολεύει και φυσικά θα αλλάζει όσο αλλάζουν οι ανάγκες του παιδιού, ώστε να είναι προσαρμοσμένο ακριβώς σε αυτές. 9. Τι είναι η Ειδική Γλωσσική Διαταραχή; Η ειδική γλωσσική διαταραχή (ΕΓΔ) είναι μια δυσλειτουργία που εμφανίζεται στον λόγο των παιδιών από μικρή ηλικία και τα επηρεάζει κατά την φυσιολογική τους ανάπτυξη. Συγκεκριμένα το παιδί παρουσιάζει κάποιες αδυναμίες που σχετίζονται με την καθυστέρηση της παραγωγής κάποιων λέξεων γεγονός που οδηγεί σε περαιτέρω δυσκολίες κατά την εκμάθηση και την κατανόηση της γλώσσας. Η ειδική γλωσσική διαταραχή δεν είναι συνδεδεμένη με αναπτυξιακές διαταραχές, απώλεια ακοής ή κάποια βλάβη στον εγκέφαλο. Γιατί να κάνει Λογοθεραπεία; Η Ειδική Γλωσσική Διαταραχή γενικά αντιμετωπίζεται από την παρέμβαση που εστιάζει στο να βοηθήσει το παιδί με οποιοδήποτε συγκεκριμένο γλωσσικό πρόβλημα έχει. Το παιδί με Ειδική Γλωσσική Διαταραχή μπορεί να συνειδητοποιεί ολοένα και περισσότερο τις δυσκολίες με την γλώσσα, να χάσει τον αυθορμητισμό και να αποφύγει να μιλάει καθώς μεγαλώνει. Η εντατική παρέμβαση μπορεί να βοηθήσει αυτά τα παιδιά να αποκομίσουν σημαντικά οφέλη, με την μοντελοποίηση των κατάλληλων γλωσσικών μορφών με τις οποίες το παιδί δυσκολεύεται και να είναι ιδιαίτερα αποτελεσματική. Ο λογοθεραπευτής θα δουλέψει μαζί με το παιδί σε πολλαπλά επίπεδα, ανάλογα με τις ανάγκες της γλωσσικής εξέλιξης κάθε παιδιού: αρθρωτικό επίπεδο, φωνολογικό και μεταφωνολογικό επίπεδο, γραμματικό-συντακτικό και μεταγλωσσικό επίπεδο, λεξιλογικό και σημασιολογικό. Ότι δηλαδή δυσκολεύει το παιδί με Ειδική Γλωσσική Διαταραχή!Κατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [24] 93357 -
Κέντρο Λογοθεραπείας - Λάρα Κουτσουρίδου - Αξιολόγηση - Διάγνωση - Θεσσαλονίκη
Λάρα Κουτσουρίδου Κέντρο Λογοθεραπείας Tο Κέντρο Λογοθεραπείας προσφέρει υπηρεσίες λογοθεραπείας σε παιδιά και ενήλικες με στόχο την αξιολόγηση, την πρόληψη, την πρόγνωση και την αντιμετώπιση διαταραχών λόγου, ομιλίας, φωνής και επικοινωνίας. Στο Κέντρο Λοογθεραπείας εφαρμόζονται σύγχρονες μέθοδοι αξιολόγησης και αντιμετώπισης προσαρμοσμένες ατομικά στο προφίλ κάθε παιδιού και ενήλικα. Στο Κέντρο Λογοθεραπείας εφαρμόζονται οι παρακάτω μέθοδοι: Μέθοδος Voicecraft Μέθοδος ΜΑΚΑΤΟΝ Σύστημα Επικοινωνίας Μέσω Ανταλλαγής Εικόνων (PECS) Δομημένης Εκπαίδευσης TEACCH Πρόγραμμα Εντατικής Αλληλεπίδρασης Ακουστική εκπαίδευση για ΔΑΕ Παιχνίδι ως Θεραπευτικό και Εκπαιδευτικό Εργαλείο για παιδιά με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού.Κατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [15] 225395 -
Κέντρο Λογοθεραπείας - Τσιμπλοκούκος Αλέξης - Λογοθεραπευτής Άρτα - Αντιμετώπιση διαταραχών λόγου, ομιλίας, φωνής - Αναπτυξιακές διαταραχές - Δυσλεξία
Το Κέντρο Λογοθεραπείας - Τσιμπλοκούκος Αλέξιος παρέχει εξειδικευμένες υπηρεσίες διάγνωσης και θεραπείας σε παιδιά και εφήβους που παρουσιάζουν αναπτυξιακές διαταραχές, προβλήματα λόγου & ομιλίας, μαθησιακές δυσκολίες- δυσλεξία, διάσπαση προσοχής, καθώς και συμβουλευτική σε ενήλικες και οικογένειες. Με σεβασμό, εμπιστευτικότητα και αίσθημα ευθύνης περιμένουμε να σας γνωρίσουμε, να αξιολογήσουμε τις ανάγκες σας και να προτείνουμε το κατάλληλο θεραπευτικό πρόγραμμα. Υπεύθυνος είναι ο Αλέξιος Τσιμπλοκούκος, απόφοιτος του Τμήματος Λογοθεραπείας του ΑΤΕΙ Ηπείρου στα Ιωάννινα, με Μεταπτυχιακό δίπλωμα ειδίκευσης στις Αναπτυξιακές και Επίκτητες διαταραχές επικοινωνίας. ♦ Στο Τμήμα Παιδιών και Εφήβων πραγματοποιούνται, συνεδρίες διάγνωσης και θεραπείας, ενώ οι γονείς έχουν ένα ασφαλές πλαίσιο ώστε να ενημερωθούν για τις δυνατότητες και δυσκολίες των παιδιών τους. ♦ Στο Τμήμα Ενηλίκων παρέχονται υπηρεσίες Λογοθεραπείας και Συμβουλευτικής. Οι περιπτώσεις που αντιμετωπίζονται στο Τμήμα Ενηλίκων αφορούν: • Εγκεφαλικά επεισόδια • Άνοια • Νόσος Parkinson • Νόσος Κινητικού Νευρώνα • Εγκεφαλική παράλυση • Κρανιοεγκεφαλικές κακώσεις Σε όλες τις υπηρεσίες του Κέντρου εξασφαλίζεται το απόρρητο και η πλήρης εχεμύθεια, αλλά και η διακριτικότητα στην υποδοχή των ραντεβού. Θέλουμε να γνωρίζετε ότι το Κέντρο μας είναι συμβεβλημένο και συνεργαζόμαστε με όλα τα ασφαλιστικά ταμεία. Μπορούμε να σας καθοδηγήσουμε διεξοδικά για τη διαδικασία κάλυψης του κόστους των θεραπειών από το ταμείο σας.Κατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [20] 7113 -
Κέντρο Λογοθεραπείας Αίγιο Αχαϊα - Παπαγεωργίου Άννα - Λογοθεραπεία Αίγιο Αχαϊα - Λογοθεραπευτής Αίγιο Αχαϊα
Η Άννα Παπαγεωργίου είναι πτυχιούχος Λογοθεραπεύτρια, του Τμήματος Λογοθεράπειας Πάτρας. Ασχολείται με την πρόληψη, τη διάγνωση και τη θεραπεία των δυσκολιών του λόγου, της ομιλίας και της ευρύτερης επικοινωνίας σε παιδιά και ενήλικες. Στόχος της είναι η θεραπευτική προσέγγιση να έχει ως γνώμονα τον άνθρωπο, μέσω νέων μορφών θεραπείας. Χρησιμοποιώντας τα κατάλληλα αξιολογητικά και θεραπευτικά εργαλεία. Η πορεία της κινείται γύρω από τον χώρο της λογοθεραπείας, δουλεύοντας αρχικά ως ιδιωτικός υπάλληλος σε κέντρα λογοθεραπείας και έπειτα ατομικά πραγματοποιώντας συνεδρίες λογοθεραπείας κατ’ οίκον. Έχει εκπαιδευτεί και δουλέψει με διάφορες μορφές δυσκολιών γύρω από την ομιλία, τον λόγο και την ευρύτερη επικοινωνία. Εξειδικεύεται στις Ειδικές Γλωσσικές Διαταραχές, στις Αρθρωτικές και Φωνολογικές Διαταραχές Λόγου και Ομιλίας. Ασχολείται επίσης με τις Μαθησιακές Δυσκολίες καθώς και με Διαταραχές όπως Αυτισμός, ΔΑΦ, ΔΕΠΥ και ευρύτερες διαταραχές της Διάσπασης Προσοχής και Ανωριμότητας. Έχει εκπαιδευτεί γύρω από τις παραπάνω διαταραχές πραγματοποιώντας ειδικά σεμινάρια αλλά και εποπτικές διαδικασίες από εξειδικευμένους φορείς. Η Άννα Παπαγεωργίου είναι μέλος του Συλλόγου Λογοθεραπευτών Ελλάδος. Ο Χώρος είναι ειδικά διαμορφωμένος έτσι ώστε παιδία και ενήλικες να νιώθουν άνετα και ασφαλή. Είναι εξοπλισμένος με τέτοιο τρόπο ώστε κάθε μορφή δυσκολίας να βρίσκει τα δικά της ενδιαφέροντα μέσα στο χώρο. Το κέντρο λογοθεραπείας συνεργάζεται με πιστοποιμένο εργοθεραπευτή στο ίδιο κτήριο.Κατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [17] 13189 -
Κέντρο Λογοθεραπείας Γλυφάδα Αττική - Metamorphosis - Λογοθεραπεία Γλυφάδα - Κέντρο Εργοθεραπείας - Ειδική Αγωγή - Μαθησιακή Αξιολόγηση - Ψυχολογική Υποστήριξη - Ομάδες Παιδιών Και Εφήβων - Αυτισμός - Δυσλεξία - Λογοθεραπεύτρια Νότια Προάστια
Το κέντρο μας προσφέρει υπηρεσίες με έμφαση στις ψυχοκοινωνικές πλευρές της οικογένειας προάγοντας την πρόληψη, τη διάγνωση και την αντιμετώπιση. Είναι στελεχωμένο με έμπειρους και εξειδικευμένους επαγγελματίες που στόχος τους είναι να προάγουν την δυναμική της οικογένειας μέσα από μία ολιστική προσέγγιση. Πλαισιώνεται από διεπιστημονική ομάδα που περιλαμβάνει λογοθεραπευτές, αναπτυξιακούς εργοθεραπευτές, ειδικούς παιδαγωγούς, ψυχολόγους, παιδοψυχίατρο, θεραπευτές ζευγαριού και οικογένειας και έχει στενή συνεργασία με: Παιδιάτρους, Αναπτυξιολόγο, Παιδονευρολόγο, Ενδοκρινολόγο. Στόχος μας η παροχή ενός πλαισίου ποιότητας και φροντίδας σε παιδιά με δυσκολίες συμπεριφοράς, δυσκολία κοινωνικοποίησης, υπερκινητικότητας και διάσπαση προσοχής, αναπτυξιακές (Αυτισμός-Αsperger) και νευρολογικές διαταραχές, συναισθηματικές δυσκολίες, διαταραχές διατροφής. Βασική μας αρχή – γνωρίζοντας ότι ένα παιδί γεννιέται και αναπτύσεται μέσα στην οικογένεια τόσο σωματικά όσο και συναισθηματικά – είναι να παρέχουμε βοήθεια και στήριξη σε οικογένειες και ζευγάρια με δυσκολίες επικοινωνίας μεταξύ τους ώστε να αποκαλύπτονται και να συνδημιουργούνται τρόποι για μια πιο αρμονική και λειτουργική συμβίωση.Κατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [10] 11393 -
Κέντρο Λογοθεραπείας Ειρμός - Λογοθεραπεύτρια - Λογοπεδικός - Ρόδος - Καρδούλια Αναστασία
Ε Ι Ρ Μ Ο Σ ΚΕΝΤΡΟ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Το Κέντρο Λογοθεραπείας Ειρμός, που απαρτίζεται από έμπειρους λογοθεραπευτές - λογοπεδικούς, δημιουργήθηκε το 2010 στην Κρεμαστή της Ρόδου και αποτελεί ένα σύγχρονο κέντρο πρόληψης, διάγνωσης και θεραπείας. Στόχος είναι η δημιουργία ενός πλαισίου με άρτια επιστημονική βάση για την αποτελεσματική αντιμετώπιση των διαταραχών λόγου, ομιλίας, φωνής, κατάποσης και μαθησιακών δυσκολιών. Με γνώμονα τον παραπάνω στόχο, προκύπτει ο σχεδιασμός ευέλικτων εξατομικευμένων προγραμμάτων, χρησιμοποιώντας τις πιο αποτελεσματικές, θεραπευτικές και εκπαιδευτικές μεθόδους. Το κέντρο στελεχώνεται από λογοθεραπευτή και ειδικό παιδαγωγό. Τα προγράμματα ειδικής αγωγής αφορούν άτομα που παρουσιάζουν: διαταραχές λόγου και ομιλίας, επιβραδύνσεις στη γλωσσική εξέλιξη, ειδικού τύπου μαθησιακές δυσκολίες (ΔΕΠ-Υ, δυσλεξία, δυσαριθμησία κ.ά.), νοητική υστέρηση, αναπτυξιακές διαταραχές, καθώς και γενετικά σύνδρομα, διαταραχές ακοής, νευρολογικές παθήσεις και αγγειακά εγκεφαλικά επεισόδια. Στόχος είναι η λειτουργική επικοινωνία σε όλα τα επίπεδα της καθημερινής ζωής του ατόμου, η κοινωνική ένταξή του με τη διαταραχή και η αύξηση της ποιότητας της καθημερινής διαβίωσης του, βελτιώνοντας οποιαδήποτε δεξιότητά του. Όλοι αντιμετωπίζουμε δυσκολίες και το πιο σημαντικό που μπορούμε να κάνουμε για το δικό μας άνθρωπο, εκτός από το να τον αγαπάμε φυσικά, είναι να του δείξουμε πώς να διαχειρίζεται τις δυσκολίες αυτές. Κάπου εδώ μπαίνει ο ρόλος του Κέντρου Λογοθεραπείας Ειρμός. Αυτή η αντιμετώπιση θα του δώσει την ελπίδα και την αυτοπεποίθηση ότι όλα βελτιώνονται. Για οποιαδήποτε διευκρίνιση, μπορείτε να επισκεφθείτε τον χώρο του κέντρου ή να καλέσετε στα τηλέφωνα επικοινωνίας.Κατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [12] 9035 -
Κέντρο Λογοθεραπείας και Ειδικών Θεραπειών Μεγαλόπολη Αρκαδίας - Μικέ Ευτέρπη - Συμβουλευτική Γονέων - Ψυχολογική Υποστήριξη Παιδιών - Εφήβων - Ενηλίκων
ΝΟΕΙΝ & ΛΕΓΕΙΝ ΚΕΝΤΡΟ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ & ΕΙΔΙΚΩΝ ΘΕΡΑΠΕΙΩΝ Η Ευτέρπη Μικέ διατηρεί ένα σύγχρονο Κέντρο Λογοθεραπείας και Ειδικών Θεραπειών στη Μεγαλόπολη Αρκαδίας. Με άριστη επιστημονική κατάρτιση και πλήρη γνώση του αντικειμένου αντιμετωπίζει καθημερινά ζητήματα παιδιών, εφήβων και ενηλίκων, τα οποία χρήζουν συμβουλευτικής και ψυχολογικής υποστήριξης. Στο χώρο μας αντιμετωπίζονται ποικίλα περιστατικά και οργανώνονται συνεδρίες συμβουλευτικής γονέων, ειδικής αγωγής, ποικιλων διαταραχών λόγου, ομιλίας ή σίτισης. Άλλωστε, η λογοθεραπεία είναι η επιστήμη που ασχολείται με τις διαταραχές λόγου, φωνής ομιλίας και μάσησης – κατάποσης σε παιδιά και ενήλικες, όποια κι αν είναι η αιτία αυτών των διαταραχών: νευρολογική, εξελικτική ή λειτουργική. Αποσκοπεί στην ανάπτυξη της εξωλεκτικής και λεκτικής επικοινωνίας. Επικοινωνήστε με το γραφείο μας για περισσότερες πληροφορίες ή προγραμματισμό ραντεβού.Κατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [7] 17818 -
Κέντρο Λογοθεραπείας Καλύβια Αττική - ΚΛΕΨΥΔΡΑ - Εργοθεραπεία Καλύβια Αττική - Ψυχοπαιδαγωγική Δράση Καλύβια Αττική
ΚΛΕΨΥΔΡΑ - Κέντρο Λογοθεραπείας στα Καλύβια Αττικής Το Κέντρο Λογοθεραπείας ΚΛΕΨΥΔΡΑ, με έδρα τα Καλύβια Αττικής, προσφέρει εξειδικευμένες υπηρεσίες λογοθεραπείας για παιδιά και ενήλικες. Με απόλυτη προσήλωση στην ατομική προσέγγιση κάθε περιστατικού, στόχος μας είναι η ανάπτυξη και η βελτίωση των γλωσσικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων των ατόμων που μας εμπιστεύονται. Εξειδικευμένες Υπηρεσίες Λογοθεραπείας Το κέντρο μας παρέχει διαγνωστικές και θεραπευτικές υπηρεσίες για διαταραχές λόγου, ομιλίας, φωνής και επικοινωνίας. Μέσα από εξατομικευμένα προγράμματα, προσαρμοσμένα στις ανάγκες κάθε ατόμου, εξασφαλίζουμε τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα. Ολιστική Προσέγγιση στη Θεραπεία Η ομάδα μας αποτελείται από καταρτισμένους λογοθεραπευτές με πολυετή εμπειρία, που συνεργάζονται στενά με τις οικογένειες των ατόμων για την ολιστική αντιμετώπιση κάθε δυσκολίας. Δίνουμε έμφαση τόσο στην πρόοδο των γλωσσικών δεξιοτήτων όσο και στη συνολική ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης και της κοινωνικής ένταξης των ατόμων. Σύγχρονες Μέθοδοι και Τεχνολογία Στο ΚΛΕΨΥΔΡΑ, εφαρμόζουμε τις πιο σύγχρονες και αποδεδειγμένα αποτελεσματικές μεθόδους λογοθεραπείας, συνδυάζοντας την τεχνολογία με την προσωπική προσέγγιση. Η χρήση νέων εργαλείων και τεχνικών μας επιτρέπει να επιτύχουμε άμεσα και μακροχρόνια αποτελέσματα. Περιβάλλον Στήριξης και Ενθάρρυνσης Στο κέντρο μας, δίνουμε ιδιαίτερη σημασία στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος, όπου οι θεραπευόμενοι αισθάνονται άνετα να εκφραστούν και να εξελιχθούν. Επισκεφθείτε το Κέντρο Λογοθεραπείας ΚΛΕΨΥΔΡΑ στα Καλύβια Αττικής για να συζητήσουμε τις ανάγκες σας και να σας βοηθήσουμε να βελτιώσετε την ποιότητα ζωής σας ή του παιδιού σας μέσα από τη λογοθεραπεία.Κατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [10] 2838 -
Κέντρο Λογοθεραπείας Καρδίτσα | Τέχνη Λόγου & Μάθησης
Τέχνη Λόγου και Μάθησης ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΕΜΑΣ Η επιχείρησή μας, Τέχνη Λόγου και Μάθησης, προσφέρει ολοκληρωμένες υπηρεσίες λογοθεραπείας στην Καρδίτσα από το 2013. Με βαθιά κατανόηση των αναγκών παιδιών και ενηλίκων που αντιμετωπίζουν διαταραχές λόγου, φωνής, και επικοινωνίας, στοχεύουμε στην άμεση βελτίωση της ποιότητας ζωής των πελατών μας. Η ΔΕΥΣΜΕΥΣΗ ΜΑΣ Δεσμευόμαστε να παρέχουμε εξατομικευμένη φροντίδα και υποστήριξη, αναπτύσσοντας ειδικά προγράμματα θεραπείας που προσαρμόζονται στις μοναδικές ανάγκες κάθε ατόμου. Στόχος μας είναι να προωθήσουμε την ανάπτυξη της επικοινωνίας και να ενισχύσουμε την αυτοπεποίθηση των πελατών μας, προσφέροντας συνεδρίες που βασίζονται στην επιστημονική γνώση και στις τελευταίες εξελίξεις της λογοθεραπείας. ΚΑΤ'ΟΙΚΟΝ Το Τέχνη Λόγου & Μάθησης είναι ένα κέντρο που διαρκώς εξελίσσεται. Η κινητή του ομάδα στοχεύει στην ολοκληρωμένη κατ’οίκον παρέμβαση για άτομα, τα οποία αυτό, κρίνεται απαραίτητο. ΤΗΛΕΦΩΝΟ 2441021721 Για ραντεβού μπορείτε να Επικοινωνήστε μαζί μας, είτε τηλεφωνικά, είτε με e-mail, είτε ακόμα και να έρθετε στον κέντρο μας για να μιλήσουμε και να βρούμε την λύση στο πρόβλημά σας ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ Είμαστε εδώ για να σας βοηθήσουμε να κάνετε ένα νέο βήμα στην ανάπτυξη και την εξέλιξη της επικοινωνίας σας, παρέχοντας ασφαλή και αποτελεσματική λογοθεραπεία. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑΚατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [17] 98465 -
Κέντρο Λογοθεραπείας Κρύα Βρύση | Λόγος και Εξέλιξη
Λόγος & Εξέλιξη "Αναπτύσσοντας την Επικοινωνία, Ενισχύοντας τη Ζωή." ΤΗΛΕΦΩΝΟ 2382301674 Σχετικά με Εμάς Ποιοι Είμαστε Το "Λόγος & Εξέλιξη" είναι ένα σύγχρονο κέντρο λογοθεραπείας και μαθησιακών δυσκολιών που εδρεύει στην Κρύα Βρύση Πέλλας. Ειδικευόμαστε στην παροχή εξειδικευμένων υπηρεσιών για παιδιά και ενήλικες που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην ομιλία, τον λόγο και τη μάθηση. Με μια προσέγγιση που βασίζεται στην επιστημονική γνώση και την προσωπική φροντίδα, στοχεύουμε να υποστηρίξουμε κάθε ασθενή στην ανάπτυξη των επικοινωνιακών του δεξιοτήτων. Πρόληψη - Διάγνωση - Θεραπεία Παιδιών & Ενηλίκων Λίγα Λόγια για τον Ελευθέριο Ανθόπουλο Ο Ελευθέριος Ανθόπουλος είναι λογοθεραπευτής με εξειδίκευση στην ειδική αγωγή, με εμπειρία στη Θεσσαλονίκη και εθελοντική εργασία σε κέντρα ΑΜΕΑ. Είναι απόφοιτος του Πανεπιστημίου της Σόφιας, με μεταπτυχιακές σπουδές και έρευνα στη φωνολογική ανάπτυξη παιδιών με νοητική καθυστέρηση. Συμμετέχει συνεχώς σε σεμινάρια και εκπαιδεύσεις, εξασφαλίζοντας την εφαρμογή σύγχρονων μεθόδων στη δουλειά του. Δραστηριοποιείτε στην Κρύα Βρύση Πέλλας, παρέχοντας υπηρεσίες που ανταποκρίνονται στις μοναδικές ανάγκες κάθε ατόμου, είτε πρόκειται για παιδιά που κάνουν τα πρώτα τους βήματα στον λόγο, είτε για ενήλικες που αντιμετωπίζουν προκλήσεις στην επικοινωνία. Η Φιλοσοφία μας Στο κέντρο "Λόγος & Εξέλιξη" πιστεύουμε ότι η επιτυχία στην ανάπτυξη της επικοινωνίας και της μάθησης προέρχεται από τη συνεργασία, την κατανόηση και την προσαρμογή στις ατομικές ανάγκες. Είμαστε αφοσιωμένοι στην παροχή εξατομικευμένων προγραμμάτων θεραπείας που στοχεύουν στη συνολική εξέλιξη των ασθενών μας. Εργαζόμαστε με σεβασμό και αφοσίωση, προσφέροντας ένα υποστηρικτικό περιβάλλον στο οποίο τα παιδιά και οι ενήλικες μπορούν να αναπτύξουν το πλήρες δυναμικό τους. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ Είτε πρόκειται για παιδιά που κάνουν τα πρώτα τους βήματα στον κόσμο της επικοινωνίας, είτε για ενήλικες που αντιμετωπίζουν προκλήσεις, το "Λόγος & Εξέλιξη" είναι δίπλα σας για να σας καθοδηγήσει σε κάθε στάδιο, με σεβασμό και επαγγελματισμό. ΤΗΛΕΦΩΝΟ 2382301674Κατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [6] 99980 -
Κέντρο Λογοθεραπείας Πάτρα | Λόγο-παίζειν
Σχετικά με Εμάς "Λόγο-Παίζειν" Πάτρα - Έλενα Μαυράκου Καλωσορίσατε στο "Λόγο-Παίζειν", το εξειδικευμένο θεραπευτήριο της Έλενας Μαυράκου, που βρίσκεται στην Πάτρα. Η Έλενα Μαυράκου, επιστημονική υπεύθυνη του κέντρου και με 18 χρόνια εμπειρία στον χώρο των ειδικών θεραπειών σε παιδιάτρικο πληθυσμό, και η διεπιστημονική ομάδα της προσφέρουν ολοκληρωμένη παρέμβαση για παιδιά. Στόχος μας είναι η ενίσχυση και η εξέλιξη των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των παιδιών, βοηθώντας τα να αναπτύξουν τις ικανότητες που χρειάζονται για να επιτύχουν στην καθημερινή τους ζωή. Παρέχουμε ένα φιλικό και υποστηρικτικό περιβάλλον, όπου τα παιδιά μπορούν να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους μέσα από διαδραστικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες. Η προσέγγισή μας είναι ολιστική και εξατομικευμένη, λαμβάνοντας υπόψη τις μοναδικές ανάγκες κάθε παιδιού και της οικογένειάς του. Η ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΜΑΣ Η αποστολή μας είναι να προσφέρουμε στα παιδιά τα εργαλεία και τις ευκαιρίες που χρειάζονται για να αναπτύξουν πλήρως το δυναμικό τους. Μέσα από την αγάπη, τη φροντίδα και την εξειδίκευσή μας, δεσμευόμαστε να στηρίζουμε τα παιδιά και τις οικογένειές τους σε κάθε βήμα της πορείας τους. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ ΤΙ ΠΑΡΕΧΟΥΜΕ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ Είμαστε εδώ για να βοηθήσουμε το παιδί σας να μιλήσει, να παίξει, να μάθει και να αναπτυχθεί. Ελάτε να γνωριστούμε και να σχεδιάσουμε μαζί το πρόγραμμα που ταιριάζει στις ανάγκες του παιδιού σας. Λογοθεραπεία Ομαδικές Συνεδρίες Πρωινό Πρόγραμμα Πρώιμης Παρέμβασης Θεραπείες Συμπεριφοράς και Ψυχοθεραπεία Παιδιών Ενημέρωση και Συμβουλευτική Γονέων Ειδική Διαπαιδαγώγηση ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΣΤΕ; Σας περιμένουμε στο "Λόγο-Παίζειν", το μέρος όπου η ανάπτυξη γίνεται παιχνίδι. ΤΗΛΕΦΩΝΟ 2614002056Κατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [24] 91357 -
Κέντρο Λογοθεραπείας Πύργος | Childs Word
Λιούρη Μαρία Κέντρο Λογοθεραπείας Πύργος | Childs Word Ονομάζομαι Λιούρη Μαρία και είμαι Λογοθεραπεύτρια με πτυχίο από το Πανεπιστήμιο Πατρών και εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή, με ιδιαίτερη ενασχόληση στην αξιολόγηση και θεραπεία παιδιών και ενηλίκων με αναπτυξιακές διαταραχές, αυτισμό, δυσλεξία και άλλες επικοινωνιακές ή γνωστικές δυσκολίες. 'Έχω σχεδιάσει και εφαρμόσει εξατομικευμένα προγράμματα αποκατάστασης για άτομα με ιδιαίτερες ανάγκες, συνεργαζόμενη στενά με οικογένειες, δασκάλους και άλλους επαγγελματίες υγείας. Η προσέγγισή μου βασίζεται σε σύγχρονες θεραπευτικές μεθόδους και εξατομικευμένα πλάνα θεραπείας, ενώ έχω εμπειρία στη χρήση εκπαιδευτικών εργαλείων και τεχνικών για την ενίσχυση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων, όπως τα προγράμματα TEACCH, MAKATON, PECS, FLOORTIME. Επιπλέον, έχω συμμετάσχει σε σεμινάρια και εκπαιδευτικά προγράμματα που αφορούν στη Λογοθεραπεία και την Ειδική Αγωγή. Όσον αφορά τον τομέα της Αξιολόγησης έχω εκπαιδευτεί κατάλληλα στο ΑΘΗΝΑ TEST και στο ΕΔΑΛΦΑ. Τέλος, έχω πιστοποιητικό επιμόρφωσης στην Σχολική Ψυχολογία και στην Νοηματική Γλώσσα. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΕΤΕ ΤΟ CHILD'S WORD Το Child’s Word ξεχωρίζει για την επιστημονική εξειδίκευση και την πολυετή εμπειρία στον τομέα της λογοθεραπείας και της ειδικής αγωγής. Κάθε θεραπευτικό πρόγραμμα διαμορφώνεται με εξατομικευμένη προσέγγιση, προσαρμοσμένο στις μοναδικές ανάγκες του κάθε ατόμου. Χρησιμοποιούμε σύγχρονες και αποδεδειγμένες θεραπευτικές μεθόδους, εξασφαλίζοντας αποτελεσματική αποκατάσταση και ενίσχυση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων. Δημιουργούμε ένα υποστηρικτικό περιβάλλον, συνεργαζόμενοι στενά με γονείς, εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες υγείας, ώστε να διασφαλίσουμε τη συνολική ανάπτυξη του ατόμου. Παράλληλα, προσφέρουμε ευέλικτες συνεδρίες τόσο στον χώρο μας όσο και κατ’ οίκον, εξυπηρετώντας κάθε ανάγκη με ευελιξία και προσαρμοστικότητα. Στο Child’s Word, κάθε λέξη έχει αξία και κάθε βήμα είναι ένα ταξίδι ανάπτυξης και εξέλιξης. ΚΑΛΕΣΤΕ ΜΑΣ Είμαστε εδώ για να σας βοηθήσουμε! Εάν έχετε απορίες, χρειάζεστε πληροφορίες ή θέλετε να προγραμματίσετε μια συνεδρία, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας. ΤΗΛΕΦΩΝΟ 2621037133 Στο Child’s Word, κάθε λέξη έχει σημασία – ας κάνουμε μαζί το πρώτο βήμα για μια καλύτερη επικοινωνία! Ο ΧΩΡΟΣ ΜΑΣ Το Child’s Word βρίσκεται σε κεντρικό σημείο, εύκολα προσβάσιμο για όλους. Θα μας βρείτε στη διεύθυνση Γιαννιτσών 39, έναντι Αθλητικού Κέντρου Αγίας Βαρβάρας. Εάν χρειάζεστε οδηγίες ή επιπλέον πληροφορίες για τη διαδρομή, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας. Είμαστε εδώ για να σας καθοδηγήσουμε και να σας υποδεχτούμε σε έναν φιλόξενο και σύγχρονο χώρο, ιδανικό για τη θεραπευτική διαδικασία. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑΚατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [18] 85828 -
Κέντρο Λογοθεραπείας Σχηματάρι – Εργοθεραπείας Κ.Ε.ΘΕ.Σ. – Παρασκευά Φωτεινή – Λογοθεραπεία & Συναισθηματική Ανάπτυξη – Κέντρο Ειδικών Θεραπειών Σχηματάρι
Παρασκευά Φωτεινή Κέντρο Λογοθεραπείας Σχηματάρι ————————— Καλώς ορίσατε στην προσωπική ιστοσελίδα της λογοπεδικού - λογοθεραπευτριας, Παπασκευά Φωτεινής. Μέσα από την εμπειρία μου και την αγάπη μου για την τρυφερή ηλικία των παιδιών οδηγήθηκα ν' ασχοληθώ με κάποιες ιδιαιτερότητες που παρουσιάζουν και τους δυσκολεύουν στην καθημερινότητα τους αλλά και στην προοδευτική τους εξέλιξη. Αναπτύσσω τις δραστηριότητες μου σ' όλη την Αττική " κατ’ οίκον " δημιουργώντας θεραπευτικό εξατομικευμένο πρόγραμμα παρέμβασης για κάθε ένα άτομο ξεχωριστά. Οι υπηρεσίες μου: ♦ Διαταραχές ομιλίας και λόγου ♦ Καθυστέρηση λόγου και ομιλίας ♦ Μαθησιακές δυσκολίες ♦ Δυσλεξία ♦ Τραυλισμός ♦ Διαταραχές φώνησης ♦ Διάσπαση προσοχής ♦ Αυτισμός ♦ Νευρολογικες διατραραχες Ο στοχος μου: Πρόληψη, διάγνωση και θεραπεία. Άμεση προσέγγιση και αντιμετώπιση τους από αναπτυξιακή ψυχοσυναισθηματική σκοπιά. Πολύ γρήγορα κοντά σας στον προσωπικό μου χώρο. Φιλικά, Παρασκευά ΦωτεινήΚατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [10] 16500 -
Κέντρο Λογοθεραπείας – Εργοθεραπείας Λάρισα | Bee Therapy
Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΜΑΣ Με γνώμονα την αγάπη μας για τα παιδιά, δημιουργήσαμε έναν χώρο ζεστό και ασφαλή, όπου η εργοθεραπεία και η λογοθεραπεία παρέχονται ανθρωποκεντρικά, με σεβασμό και πραγματικό νοιάξιμο. Η φιλοσοφία μας: να αφουγκραστούμε τα συναισθήματα, τις επιθυμίες, τις ανάγκες και τα όνειρα των μικρών μας φίλων και, μέσα από τη θεραπευτική διαδικασία, να τους βοηθήσουμε ν’ ανθίσουν! Όπως οι μέλισσες εργάζονται με υπομονή, με αφοσίωση, με ομαδικό πνεύμα, έτσι κι εμείς στεκόμαστε δίπλα σε κάθε παιδί και την οικογένειά του με κατανόηση, σεβασμό, αγάπη, και πίστη στη μοναδικότητα του! Οι θεραπείες για εμάς είναι κάτι πολύ περισσότερο από απλές τεχνικές αποκατάστασης. Είναι ένας διάλογος με τη ζωή! Μία διαδικασία που ξεκινά με την αποδοχή και φτάνει στη σύνδεση με αυτό που δίνει νόημα και ταυτότητα σε κάθε παιδί. Είμαστε εδώ για να σταθούμε δίπλα σε κάθε παιδί, όχι ως οδηγοί, αλλά ως συνοδοιπόροι! Αφουγκραζόμαστε την προσωπική ιστορία κάθε παιδιού, κάθε οικογένειας. Μαθαίνουμε πώς νιώθει, τι το φοβίζει, τι επιθυμεί. Για εμάς, η λειτουργικότητα έχει νόημα μόνο όταν συνδέεται με την προσωπική ταυτότητα κάθε παιδιού. Δεν μας αρκεί το “να τα καταφέρνει”, μας νοιάζει να νιώθει ο εαυτός του μέσα σε ό,τι κάνει. Αυτή είναι η βάση της δικής μας θεραπευτικής προσέγγισης: παρεμβάσεις με νόημα, δραστηριότητες που εκφράζουν, κινητοποιούν, θεραπεύουν! Γι’ αυτό δημιουργήσαμε το BeeTherapy, ένα θεραπευτικό περιβάλλον ασφάλειας, σεβασμού και αληθινής σχέσης. Κρατάμε χώρο για το παιδί που χρειάζεται να ακουστεί χωρίς πίεση, για τον έφηβο που δυσκολεύεται να βρει τον ρόλο του, για τον άνθρωπο που παλεύει να ξανασταθεί! Δεν δουλεύουμε με βιασύνη. Δεν επιβάλλουμε λύσεις. Μαζί ψάχνουμε αυτό που κουμπώνει στο κάθε παιδί που έχουμε απέναντι μας. Το BeeTherapy δεν είναι απλώς ένας χώρος εργοθεραπείας και λογοθεραπείας. Είναι κάτι πολύ περισσότερο. Είναι μία σύμπραξη αγάπης, βασισμένη στην εμπιστοσύνη, στην επιστημονική συνέπεια και στην επιθυμία μας, να προσφέρουμε υπηρεσίες υψηλής ποιότητας, με τεκμηριωμένες πρακτικές και πραγματικό σεβασμό στην ανθρώπινη πλευρά της θεραπείας! Πιστεύουμε ότι κάθε παιδί είναι μοναδικό και αξίζει να το προσεγγίζουμε όχι μόνο με βάση τις δεξιότητες που πρέπει να αναπτύξει, αλλά με προσοχή στα συναισθήματα, τις ανάγκες και τις επιθυμίες του! Θέλουμε να δημιουργούμε σχέσεις ουσίας, να αφουγκραζόμαστε όσα δεν λέγονται πάντα με λέξεις και να στεκόμαστε δίπλα στα παιδιά και τις οικογένειές τους με τρυφερότητα και αποδοχή! Δεν εργαζόμαστε πάνω στο παιδί, συνεργαζόμαστε μαζί του! Το «BeeTherapy: Κέντρο Λογοθεραπείας – Εργοθεραπείας» είναι το μέρος όπου ο δρόμος της επιστήμης συναντά τον δρόμο της καρδιάς! ΠΟΙΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Γιάννης Ζαραμπούκας - (εργοθεραπευτής) Ονομάζομαι Γιάννης Ζαραμπούκας. Ολοκλήρωσα με άριστα τις προπτυχιακές μου σπουδές στο Τμήμα Εργοθεραπείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, καθώς και το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση» στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας. Έχω επιμορφωθεί μέσω σεμιναρίων σε θέματα που αφορούν τη διαταραχή αυτιστικού φάσματος, τη διαταραχή ελλειμματικής προσοχής/υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ), καθώς και τη δυσγραφία. Έχω παρακολουθήσει επίσης την εργοθεραπευτική προσέγγιση CO-OP™ (Γνωσιακός Προσανατολισμός στην Καθημερινή Εκτέλεση Έργου). Παράλληλα, η αγάπη μου για τη λογοτεχνία με οδήγησε σε σεμινάρια δημιουργικής γραφής, στην ίδρυση μίας λέσχης ανάγνωσης ενηλίκων, που εδρεύει στην πόλη της Λάρισας, καθώς και στην έκδοση δύο ποιητικών συλλογών, με την πιο πρόσφατη να φέρει τον τίτλο «Οι άνθρωποι στις κορνίζες» (εκδ. Συρτάρι). Η εργοθεραπεία για μένα δεν είναι απλώς μία θεραπευτική επιστήμη αποκατάσταση της λειτουργικότητας. Είναι η τέχνη του να βρίσκεις το φως και την ελπίδα μέσα στις μικρές πράξεις και να μεταμορφώνεις την καθημερινότητα σε κάτι ουσιαστικό και σπουδαίο. Το Bee Therapy είναι ένα όνειρο που έγινε πραγματικότητα! Ένας χώρος φτιαγμένος με πολλή αγάπη και μεράκι. Ένα ασφαλές περιβάλλον όπου κάθε παιδί μπορεί να ε ίναι ο εαυτός του, να εκφράζει τις επιθυμίες και τις ανάγκες του. Ένας χώρος όπου μ αζί με το παιδί προσπαθούμε να ξεπεράσουμε κάθε δυσκολία, με στόχο την προσωπική ελευθερία και ανεξαρτησία! Ένας χώρος-αγκαλιά, που προσφέρει σε όλα τ α παιδιά γόνιμο έδαφος για να ανθίσουν. Χριστίνα Φιλίπππου - (λογοθεραπεύτρια) Ονομάζομαι Χριστίνα Φιλίππου. Από το 2012 εργάζομαι στον ιδιωτικό τομέα, σε κέντρα ημέρας και σχολεία στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Από τον Ιούλιο του 2025, μαζί με τον κ. Γιάννη Ζαραμπούκα, ιδρύσαμε το BeeTherapy, ένα πρότυπο Κέντρο Λογοθεραπείας και Εργοθεραπείας (Αγίας Μαρίνης 19, Λάρισα), με στόχο την ολόπλευρη υποστήριξη των παιδιών και των οικογενειών τους. Παράλληλα, διδάσκω στο Aegean College, στο Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης και Λογοθεραπείας. Έχω πιστοποιηθεί στη χορήγηση και στην ανάλυση σημαντικών διαγνωστικών εργαλείων, όπως: ADOS & ADI-R (αξιολόγηση για ΔΑΦ) ΠΑΙΣ (πρώιμη ανίχνευση διαταραχών αυτιστικού φάσματος) ΕΔΑΛΦΑ (εργαλείο αξιολόγησης της λειτουργικότητας παιδιών με αυτισμό) Detroit Tests DTLA:P:3 & DTLA:P:4 (μαθησιακή επάρκεια) Λ-Α-Τ-Ω (γλωσσική επάρκεια) Τεστ μαθηματικής επάρκειας Ουτρέχτης Έχω συμμετάσχει σε εξειδικευμένες επιμορφώσεις και σεμινάρια πάνω στις διαταραχές ροής ομιλίας και τον τραυλισμό, εστιάζοντας στην έγκαιρη διάγνωση και στην ορθή, επιστημονικά τεκμηριωμένη αντιμετώπισή τους. Έχω εκπαιδευτεί στη χρήση και χορήγηση εργαλείων όπως τα: Τeacch, PECS, Phoneme Touch And Say, κ.α. Στόχος μου είναι να χρησιμοποιώ αυτά τα εργαλεία για να προσφέρω μία ολοκληρωμένη και εξατομικευμένη αξιολόγηση, ώστε κάθε παιδί να λαμβάνει την κατάλληλη παρέμβαση που θα το βοηθήσει να εξελιχθεί, να εκφραστεί και να ξεπεράσει τις δυσκολίες του. Επέλεξα τη λογοθεραπεία γιατί πίστεψα στη βαθιά ανθρώπινη ανάγκη για επικοινωνία! Κάθε μικρή πρόοδος, κάθε βλέμμα χαράς, είναι μία υπενθύμιση του γιατί αγαπώ αυτό που κάνω. Για μένα, είναι λειτούργημα που γεννιέται από την αγάπη και τον σεβασμό προς τον άνθρωπο. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ Είμαστε εδώ για να απαντήσουμε σε κάθε σας απορία και να σας καθοδηγήσουμε στο πρώτο βήμα της λογοθεραπείας. ΤΗΛΕΦΩΝΟ 2410289848Κατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [8] 20764 -
Κέντρο Λόγου & Ειδικών Θεραπειών Ασπρόπυργος Αττική - Χατζή Αλέκα - Λογοθεραπεία Ασπρόπυργος Αττική - Εργοθεραπεία - Διαταραχές Λόγου - Μαθησιακές Δυσκολίες Ασπρόπυργος Αττική
Αλέκα Χατζή Κέντρο Λόγου & Ειδικών Θεραπειών Ασπρόπυργο Το Κέντρο Λόγου & Ειδικών θεραπειών «Αλέκα Χατζή» εδρεύει στον Ασπρόπυργο και δραστηριοποιείται στον κλάδο της ειδικής αγωγής από το 2003 έως σήμερα με μόνο στόχο της δημιουργού του, Αλέκας Χατζή, να διευκολύνει τη ζωή των παιδιών με ήπιες ή πιο έντονες δυσκολίες. Το κέντρο μας απαρτίζεται από έμπειρους και επιστημονικά καταρτισμένους θεραπευτές και έναν ειδικά διαμορφωμένο και εξοπλισμένο χώρο, ώστε τα παιδιά να νιώθουν άνετα και να πραγματοποιούν τις θεραπείες τους σε ένα ευχάριστο περιβάλλον . ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ Αποφοίτησα από το τμήμα λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Κλημεντ Οχριντσκι της Σόφιας το 1999. Έπειτα εκπαιδεύτηκα στις επικοινωνιακές διαταραχές της ανάπτυξης έως το 2001. Η κλινική μου άσκηση έχει πραγματοποιηθεί σε κέντρα λογοθεραπείας, σε κέντρα αποκατάστασης καθώς επίσης και σε κέντρα ημέρας. Κατά τη διάρκεια της κλινικής μου εμπειρίας έχω παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων και έχω λάβει πιστοποιήσεις σε μεθόδους TEACCH, PECS, MAKATON, καθώς επίσης και πιστοποιήσεις που αφορούν τον παιδαγωγικό τομέα (A’ TEST, ΔΥΣΛΕΞΙΑ ). Επιπροσθέτως είμαι μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Λογοπεδικών (Π.Σ.Λ.) και διαθέτω άδεια άσκησης επαγγέλματος. Δραστηριοποιούμαι στον τομέα της λογοθεραπείας από το 2001 και διατηρώ το δικό μου χώρο μου στον Ασπρόπυργο από το 2003 έως σήμερα.Κατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [14] 31934 -
Κέντρο Μάλαξης Και Εναλλακτικής Θεραπείας Αιγάλεω Αττική - Massage Voyage
Είμαστε μια ομάδα ανθρώπων, που κάποια στιγμή στη ζωή μας ευεργετηθήκαμε και ενθουσιαστήκαμε όταν συναντήσαμε κάποιες από τις υπηρεσίες που σήμερα μπορούμε να μοιραστούμε μαζί σας. Ο δρόμος της ζωής είναι ένα ταξίδι της γνώσης του εαυτού μας. Αρχίζοντας από το σώμα, τη χαλάρωση και την προσπάθεια για μια καλύτερη υγεία και ποιότητα ζωής, το ταξίδι αυτό μπορεί να γίνει πιο απολαυστικό και πιο φωτεινό. Το άγχος που προκαλούμε στον εαυτό μας και οι εντάσεις που καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε καθημερινά μπορούν να απειλήσουν σοβαρά την υγεία μας. Η πεπειραμένη ομάδα του Massage Voyage, με αγάπη για τις παραδοσιακές θεραπείες, έχοντας την κατάλληλη επιστημονική κατάρτιση και συνεχή ενημέρωση, υπόσχεται και μπορεί να σας βοηθήσει να θωρακίσετε την υγεία σας με ένα σύνολο πολύ απλών, και ιδιαίτερα αποτελεσματικών υπηρεσιών.Κατηγορία: ΜΑΣΑΖ – ΡΕΦΛΕΞΟΛΟΓΙΑ
Φωτογραφίες [4] 11092 -
Κέντρο Μασάζ Αθήνα - Ρεφλεξολογία - Κλασικό μασάζ - Χειρομασάζ - Αθήνα
Η μεγάλη εμπειρία μου στο θεραπευτικό μασάζ και τη ρεφλεξολογία αποτελεί εγγύηση για τη βελτίωση της φυσικής και πνευματικής σας κατάστασης. Ελάτε στο κέντρο ποιοτικού μασάζ όπου εξειδικευμένο προσωπικό σας προσφέρει χειρομασάζ πάτημα πλάτης μασάζ με βεντουζες SU-DJOK μασαζ. Με αρωματικά κεριά και απαλή μουσική της Ανατολής σε ενα ζεστο και φιλικο περιβαλλον. 1.Εξαρχεια.Σολωμου 33. τηλ.2103813212 2.Παγκρατι.Κριτωνος 17-19. Τηλ: 2107212163 Καθημερινα 11πμ-21μμΚατηγορία: ΜΑΣΑΖ – ΡΕΦΛΕΞΟΛΟΓΙΑ
Φωτογραφίες [11] 285807 -
Κέντρο Μελέτης & Ξένων Γλωσσών ΑΛΦΑ | Ίλιον Αθήνα
ΑΛΦΑ Κέντρο Μελέτης & Ξένων Γλωσσών Ίλιον Αθήνα Το Κέντρο Μελέτης και Ξενων Γλωσσών ΑΛΦΑ ιδρύθηκε το 1989 και επιτελεί εκπαιδευτικό έργο πάνω από 35 χρόνια. Στόχος μας είναι οι σπουδαστές μας από το δημοτικό μέχρι και το λύκειο να βγουν στην κοινωνία και στην αγορά εργασίας γεμάτοι γνώσεις και εφόδια για την προσωπική και επαγγελματική εξέλιξη τους, με πτυχία αγγλικών από όλους τους αναγνωρισμενους φορείς, CAMBRIDGE, MICHIGAN, LRN, ESB και με σωστές γνώσεις ελληνικών τόσο στο θεωρητικό όσο και στο θετικό κομμάτι της δημόσιας εκπαίδευσης της χώρας μας. Αναλαμβάνουμε μαθητές γενικών και επαγγελματικών λυκείων που δεν επιθυμούν να δώσουν πανελλήνιες εξετάσεις και τους προετοιμαζουμε για τα σχολικά μαθήματα και διαγωνίσματα ώστε να αποφοιτησουν με ένα αξιοπρεπές απολυτήριο λυκείου. Η Σίγουρη Επιλογή για την Επιτυχία Η κατάρτιση των καθηγητών μας στην αγγλική γλώσσα και τα μεγάλα ποσοστά επιτυχίας μας στις εξετάσεις γλωσσομαθειας επισφραγιζονται όχι μόνο από τα μεγάλα ποσοστά επιτυχίας μας, τα οποία αγγίζουν το 100% , αλλά και από τα ΔΥΟ βραβεία που έχουμε λάβει από την ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ για την συμβολή μας στην εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας τόσο σε παιδιά όσο και σε ενήλικες. Η μάθηση στο Φροντιστήριο ΑΛΦΑ μετατρέπεται σε μια μοναδική πολιτιστική και κοινωνική εμπειρία όπου η ευημερία του μαθητή είναι η πρώτη μας προτεραιότητα. Όλοι οι καθηγητές μας είναι υψηλής ειδίκευσης και με μεταπτυχιακό στην ειδική αγωγή ώστε να εξασφαλίσουμε ότι όλοι οι μαθητές παίρνουν την απαιτούμενη προσοχή. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ Έχετε απορίες ή θέλετε να μάθετε περισσότερα για τα προγράμματά μας; Επικοινωνήστε μαζί μας τηλεφωνικά ή επισκεφθείτε τον χώρο μας – θα χαρούμε να σας εξυπηρετήσουμε! ΤΗΛΕΦΩΝΟ 2102622210 Η Μελέτη Αποκτά Νόημα στο ΑΛΦΑ Τα εκπαιδευτικά μας προγράμματα και οι χρήση φιλολόγων και μαθηματικών ακόμα και στις πρώτες τάξεις του δημοτικού προσφέρουν στους μαθητές αυτοπεποίθηση και γνώσεις σε όλες τις εκπαιδευτικες βαθμίδες. ΤΑ ΒΡΑΒΕΙΑ ΜΑΣ Εξειδικευμένο Προσωπικό Η ομάδα μας αποτελείται από καταρτισμένους εκπαιδευτικούς με εμπειρία και μεταπτυχιακές σπουδές, που αγκαλιάζουν κάθε μαθητή με φροντίδα και υπευθυνότητα. Η διδασκαλία προσαρμόζεται στις ανάγκες του κάθε παιδιού, προσφέροντας στήριξη και ουσιαστική πρόοδο. Ευχάριστος Μαθησιακός Χώρος Το Κέντρο μας διαθέτει έναν φιλικό, σύγχρονο και ασφαλή χώρο που εμπνέει τους μαθητές να αγαπήσουν τη μάθηση. Με άνετες αίθουσες και πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό, κάθε μάθημα γίνεται μια ευχάριστη εμπειρία γνώσης.Κατηγορία: ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
Φωτογραφίες [72] 19041 -
ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΒΟΛΟΣ - ΕΛΕΝΗ ΠΑΤΕΙΝΑΡΗ
Η εταιρία δραστηριοποιείται στο χώρο της παροχής εξωσχολικής διδακτικής στήριξης για μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου και είναι μέλος του Συλλόγου Ιδιοκτητών Φροντιστηρίων Μέσης Εκπαίδευσης Νομού Μαγνησίας. Η ιδέα για την ίδρυση της επιχείρησης δημιουργήθηκε μέσα από τη διαπίστωση της αλλαγής του ρόλου των γυναικών – μητέρων στην κοινωνία.Ο περιορισμένος ελεύθερος χρόνος των γυναικών λόγω της εισόδου τους με συνεχώς αυξανόμενα ποσοστά στην αγορά εργασίας και μάλιστα σε θέσεις ευθύνης, οι οποίες απαιτούν μεγαλύτερη επένδυση σε χρόνο, δημιούργησε δυσκολίες στον έλεγχο της προετοιμασίας των μαθητών για το σχολείο. Επίσης ο βαθμός δυσκολίας των μαθητών μεγαλώνει και οι γονείς δυσκολεύονται στον έλεγχο της πορείας των παιδιών τους στο σχολείο. Οι υπηρεσίες που παρέχει χωρίζονται σε δύο κατηγορίες. Η πρώτη αφορά στη βοήθεια προς τους μαθητές για τη μελέτη και προετοιμασία τους για την επόμενη ημέρα στο σχολείο τους και αφορά τους μαθητές του Δημοτικού και του Γυμνασίου. Η μελέτη γίνεται κάτω από την επίβλεψη των καθηγητών, ανάλογα με το μάθημα που διαβάζει ο μαθητής. Ο επιβλέπων καθηγητής ελέγχει και βοηθάει το μαθητή κατά τη διάρκεια της μελέτης του ώστε να είναι απόλυτα προετοιμασμένος για την επόμενη ημέρα στο σχολείο. Σε κάθε τμήμα υπάρχουν έως 5 μαθητές και η μελέτη διαρκεί περίπου 3 ώρες καθημερινά, στο διάστημα από τις 14:30 έως τις 20:00.Κατηγορία: ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ
Φωτογραφίες [14] 107881 -
Κέντρο μελέτης και ειδικών θεραπειών Μεσολόγγι - Κουντζούνη Βασιλική - Λογοθεραπεύτρια Μεσολόγγι - Διαταραχές Λόγου και Ομιλίας
Κουντζούνη Βασιλική Λογοθεραπεύτρια Μεσολόγγι - Διαταραχές Λόγου και Ομιλίας - Λογοθεραπεία παιδιών και ενηλίκων - Εργοθεραπεία - Κέντρο μελέτης ΠΡΟΛΗΨΗ - ΔΙΑΓΝΩΣΗ - ΘΕΡΑΠΕΙΑ. Η κα. Κουντζούνη Βασιλική είναι Πτυχιούχος του τμήματος Λογοθεραπείας της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας του Α.Τ.Ε.Ι. Πατρών. Master στις διαταραχές της ανθρώπινης επικοινωνίας στο Newcastle University της Αγγλίας (MSc in Humman Communication Sciences). Kλινική εμπειρία: σε ειδικά σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην περιφέρεια Πατρών στο νοσοκομείο Ρίου στο νοσοκομείο Παίδων "Αγία Σοφία" στην Αθήνα Υπήρεσίες Διαταραχές Ομιλίας και Λόγου Καθυστέρηση Λόγου και Ομιλίας Μαθησιακές Δυσκολίες Λαρυγγεκτομή Τραυλισμός Διαταραχές Φώνησης Αυτισμός Διάσπαση Προσοχής Συμβουλευτική γονέων Διαταραχές Γραπτού ΛόγουΚατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [14] 27407
Ανεβάστε την επιχείρησή σας
