Κατάλογος Επιχειρήσεων
ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣσε: Ηλείας
Κατηγορίες
.png){kind=icon}
.png){kind=icon}
.png){kind=icon}
.png){kind=icon}
.png){kind=icon}
.png){kind=icon}
-
Κέντρο Λογοθεραπείας Πύργος | Childs Word
Λιούρη Μαρία Κέντρο Λογοθεραπείας Πύργος | Childs Word Ονομάζομαι Λιούρη Μαρία και είμαι Λογοθεραπεύτρια με πτυχίο από το Πανεπιστήμιο Πατρών και εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή, με ιδιαίτερη ενασχόληση στην αξιολόγηση και θεραπεία παιδιών και ενηλίκων με αναπτυξιακές διαταραχές, αυτισμό, δυσλεξία και άλλες επικοινωνιακές ή γνωστικές δυσκολίες. 'Έχω σχεδιάσει και εφαρμόσει εξατομικευμένα προγράμματα αποκατάστασης για άτομα με ιδιαίτερες ανάγκες, συνεργαζόμενη στενά με οικογένειες, δασκάλους και άλλους επαγγελματίες υγείας. Η προσέγγισή μου βασίζεται σε σύγχρονες θεραπευτικές μεθόδους και εξατομικευμένα πλάνα θεραπείας, ενώ έχω εμπειρία στη χρήση εκπαιδευτικών εργαλείων και τεχνικών για την ενίσχυση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων, όπως τα προγράμματα TEACCH, MAKATON, PECS, FLOORTIME. Επιπλέον, έχω συμμετάσχει σε σεμινάρια και εκπαιδευτικά προγράμματα που αφορούν στη Λογοθεραπεία και την Ειδική Αγωγή. Όσον αφορά τον τομέα της Αξιολόγησης έχω εκπαιδευτεί κατάλληλα στο ΑΘΗΝΑ TEST και στο ΕΔΑΛΦΑ. Τέλος, έχω πιστοποιητικό επιμόρφωσης στην Σχολική Ψυχολογία και στην Νοηματική Γλώσσα. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΕΤΕ ΤΟ CHILD'S WORD Το Child’s Word ξεχωρίζει για την επιστημονική εξειδίκευση και την πολυετή εμπειρία στον τομέα της λογοθεραπείας και της ειδικής αγωγής. Κάθε θεραπευτικό πρόγραμμα διαμορφώνεται με εξατομικευμένη προσέγγιση, προσαρμοσμένο στις μοναδικές ανάγκες του κάθε ατόμου. Χρησιμοποιούμε σύγχρονες και αποδεδειγμένες θεραπευτικές μεθόδους, εξασφαλίζοντας αποτελεσματική αποκατάσταση και ενίσχυση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων. Δημιουργούμε ένα υποστηρικτικό περιβάλλον, συνεργαζόμενοι στενά με γονείς, εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες υγείας, ώστε να διασφαλίσουμε τη συνολική ανάπτυξη του ατόμου. Παράλληλα, προσφέρουμε ευέλικτες συνεδρίες τόσο στον χώρο μας όσο και κατ’ οίκον, εξυπηρετώντας κάθε ανάγκη με ευελιξία και προσαρμοστικότητα. Στο Child’s Word, κάθε λέξη έχει αξία και κάθε βήμα είναι ένα ταξίδι ανάπτυξης και εξέλιξης. ΚΑΛΕΣΤΕ ΜΑΣ Είμαστε εδώ για να σας βοηθήσουμε! Εάν έχετε απορίες, χρειάζεστε πληροφορίες ή θέλετε να προγραμματίσετε μια συνεδρία, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας. ΤΗΛΕΦΩΝΟ 2621037133 Στο Child’s Word, κάθε λέξη έχει σημασία – ας κάνουμε μαζί το πρώτο βήμα για μια καλύτερη επικοινωνία! Ο ΧΩΡΟΣ ΜΑΣ Το Child’s Word βρίσκεται σε κεντρικό σημείο, εύκολα προσβάσιμο για όλους. Θα μας βρείτε στη διεύθυνση Γιαννιτσών 39, έναντι Αθλητικού Κέντρου Αγίας Βαρβάρας. Εάν χρειάζεστε οδηγίες ή επιπλέον πληροφορίες για τη διαδρομή, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας. Είμαστε εδώ για να σας καθοδηγήσουμε και να σας υποδεχτούμε σε έναν φιλόξενο και σύγχρονο χώρο, ιδανικό για τη θεραπευτική διαδικασία. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑΚατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [18] 150157 -
Λογοθεραπεία Πάτρα | Ευαγγελία Φωτοπούλου - Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες
Λογοθεραπεία Πάτρα | Ευαγγελία Φωτοπούλου - Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες ΓΝΩΡΙΣΤΕ ΜΑΣ 1.Θα ήθελα να μας πείτε ποια ήταν τα κίνητρα που σας ώθησαν να επιλέξετε την επιστήμη της λογοθεραπείας; Δεν το αποφάσισα!! Ήρθε εντελώς απροσδόκητα στη ζωή μου όταν κλήθηκα να συμπληρώσω το μηχανογραφικό μου. Ήταν μια νέα σχολή , ιδρύθηκε το 1996 ενώ εγώ εισήχθηκα το 2000. Ήταν κάτι καινούριο για τα ελληνικά δεδομένα και ως παραϊατρικό επάγγελμα μου κέντρισε το ενδιαφέρον. Στο διάστημα των σπουδών ανακάλυψα ότι είχα τη διάθεση να το καταφέρω , αλλά ουσιαστικά με κέρδισε η ενασχόληση μου επαγγελματικά με αυτό από το 2004 όπου και ξεκίνησα να εργάζομαι αμέσως μετά το πέρας των σπουδών. Τότε ήμασταν ελάχιστοι στο επάγγελμα αυτό .Πολλή δουλεία που πλέον έγινε πολλή εμπειρία. Ένα ολόκληρο ταξίδι που δε σταματά να σου δίνει εμπειρίες, προκλήσεις και παιδικά χαμόγελα. Όσο μεγαλώνω τόσο καταλαβαίνω γιατι δε σκεφτηκα ποτε να παρατήσω αυτη τη δουλειά. Γιατί η κλήση μου ήταν πάντα να βοηθάω, να βρίσκω λύσεις σε θέματα που έμοιαζαν αδιέξοδα να νιώθω πολύ κοντά στην παιδική ψυχή και τελικά ν αγαπαώ τον άνθρωπο και να θέλω να προσφέρω με τον τρόπο που μπορώ και όσο μπορώ... ειδκά όταν πρόκειται για παιδιά και γονείς που τρέφω μια ιδιαίτερη ευαισθησία και για τις δύο κατηγορίες. 2.Ποιο είναι εύρος των υπηρεσιών σας ανά ηλικιακή ομάδα(παιδιά,εφήβους,ενήλικες); Είμαι λογοθεραπεύτρια με εξειδίκευση στις ειδικές μαθησιακές δυσκολίες οπότε οποιαδήποτε διαταραχή σχετιζεται με τον προφορικό λόγο, την ομιλία τον γραπτό και τη μάθηση βρίσκεται στα πλαίσια της θεραπευτικής αντιμετώπισης και αποκατάστασης που αντιμετωπίζουμε ολιστικά στο κέντρο μου. Ειδικά στο χώρο μου αναλαμβάνω περιστατικά με :ΔΑΔ, απραξία, δυσπραξία ,αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές , μαθησιακές δυσκολίες στη γλώσσα και τα μαθηματικά, τραυλισμό, διαταραχές φώνησης, ΔΕΠΥ, κ.α 3.Οι δυσκολίες στην εξέλιξη του λόγου και της ομιλίας είναι ένα ζήτημα που απασχολεί πολλούς γονείς.Υπάρχουν κάποια κρίσιμα αναπτυξιακά στάδια όπου η βοήθεια ενός ειδικού θεωρείται πιο ωφέλιμη; Ένας γονιός, όπως είναι οι σύγχρονοι και ενημερωμένοι πλέον γονείς, μπορεί ήδη από το πρώτο χρόνο ζωής να παρατηρήσει κάποιες αποκλίσεις στην εξελικτική πορεία και ανάπτυξη του βρέφους, ώστε να προβεί σε άμεση παροχή συμβουλευτικής βοήθειας από κάποιον εξειδικευμένο θεραπευτή ή ακόμα και τον παιδίατρό κάποιες φορές. Προσωπικά έχω μεγάλη εμπιστοσύνη στο ένστικτο κυρίως της μητέρας που ΠΑΝΤΑ πέφτει μέσα και αντιλαμβάνεται τις δυσκολίες του παιδιού της. Παρόλα αυτά ανάλογα τη διαταραχή ,τις δυσκολίες και τα αίτια της καθυστέρησης της ομιλίας μια θεραπευτική σχέση, ένα ταξίδι όπως μου αρέσει να το αποκαλώ , μπορεί να ξεκινήσει πρώιμα από δύο ετών συμβουλευτικά ,και σταδιακά να φτάσει μέχρι τα τρία έτη που είναι πλέον μια καλή ηλικία να ξεκινήσει το παιδί κάποιοι εξατομικευμένο θεραπευτικό πλαίσιο. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις με προβλήματα σίτισης ξεκινάμε ακόμα και πριν το πρώτο χρόνο . 4.Αντίστοιχα,τι πρέπει να προσέχουμε στη συμπεριφόρα και τις δεξιότητες ενός παιδιού για να καταλάβουμε αν χρειάζεται επιπλέον υποστήριξη στα πρώτα του χρόνια; Εξαρτάται πάντα από την ηλικία. Στους πρώτους έξι μήνες τόσο η βλεμματική επαφή του βρέφους όσο και οι ήχοι που παράγει είναι η πρώτη προσπάθεια, εκγύμναση και τάση για επικοινωνία με λεκτικό τρόπο. Οι στοματικές κινήσεις τόσο κατά το θηλασμό όσο και κατά τη μάσηση είναι προγύμναση για τη μετέπειτα λεκτική παραγωγή. Λογικό οπότε εάν παρατηρήσουν οι γονείς περιορισμένη βλεμματική επαφή και μειωμένο ποσοστό άναρθρων ήχων είναι ένα σημάδι που πρέπει να το παρακολουθούν πως εξελίσσεται και να επέμβουν συμβουλευτικά παίρνοντας κάποιες κατευθύνσεις από λογοθεραπευτές και μόνο!! Επιπλέον η διαθεση που εχει το παιδί να γελασει να κλαψει να κουνήσει τα χεράκια του να παίξει με αντικείμενα είναι απαραίτητα για την εξελιξη της επικοινωνίας. Αργότερα γύρω στα 1.6 με 2 έτη θα πρέπει να μπορεί να παράγει λέξεις να θέλει να επικοινωνήσει λεκτικά, να έχει καλή βλεμματική επαφή και να κατακτά καινούριο λεξιλόγιο σχεδόν ανά βδομάδα με συνεχή πρόοδο. Τριών ετών έχει ολοκληρωθεί ο προφορικός λόγος μηχανικά και υπολείπεται ακόμα σε επίπεδο ανάπτυξης λεξιλογίου ,πολυσύλλαβων λέξεων ,συμπλεγμάτων και δομής φυσικά της πρότασης. Στα τέσσερα έτη ο λόγος και η ομιλία ρέει αβίαστα και ίσως κάποια φωνήματα πχ /ρ/ ή συμπλέγματα να μην έχουν ακόμα αυτοματοποιηθεί αλλά υπάρχει η τάση αυτοβελτιώσης, Σε οποιαδήποτε από τα παραπάνω στάδια οι γονείς αντιληφτούν ότι η ανάπτυξη καθυστερεί η δεν εξελίσσεται με ροή θα πρέπει να επισκεφτούν άμεσα κάποιον λογοθεραπευτή. 5.Πώς επιτυγχάνεται η ολιστική αποκατάσταση των διαταραχών λόγου και ποιες είναι οι βέλτιστες πρακτικές για τη σύνδεση της θεραπείας με την κοινωνική και ακαδημαϊκη καθημερινότητατου παιδιού; Ανάλογα την περιπτωση μπορεί να χρειαστεί και ψυχολογική υποστήριξη των γονέων και του παιδιού εργοθεραπευτική παρέμβαση και φυσικά λογοθεραπευτική .Παρ όλα αυτά ακομα και σε κάθε μια από τις παραπάνω επιστημονικές προσεγγίσεις η ολιστική παρέμβαση αφορά την κάθε μια ξεχωριστά και εξηγω…το παιδί όταν δουλεύεται λογοθεραπευτικά και κατακτά στόχους παράλληλους και βραχυχρονιους ή μακροχρόνιους ενισχύεται και ψυχολογικά. Κάθε παιδί είναι μοναδικό και το να ανακαλύψει ο κάθε θεραπευτής τον τρόπο που μαθαίνει το συγκεκριμενο παιδί και πόσο ψηλά μπορεί να μπει το κατωφλι ξεπερνώντας ακόμα και τις προσδοκίες του απαιτεί μεγάλη εμπειρία, δεξιότητες ικανότητες γνώση και πολλη πολλη αγαπη από μερους του θεραπευτή για τον άνθρωπο. Αυτό το τελευταίο είναι κάτι που δε διδασκεται, δε μαθαίνεται και δεν αγοράζεται. Είναι έμφυτο καλλιεργείται και ανατροφοδοτείται μέσα από μια διαρκή τάση και ανάγκη για βοήθεια, για προσφορά και αλληλεγγύη ενσυναισθηση, αναζήτηση και έρευνα της εκάστοτε προσωπικότητας . Ας ξεκινήσουμε μαζί αυτό το ταξίδι. Κείμενο: Εμπιστευτείτε το ένστικτό σας. Αν παρατηρείτε οποιαδήποτε απόκλιση στην επικοινωνία ή τη μάθηση του παιδιού σας, είμαστε εδώ για να σας ακούσουμε και να σας καθοδηγήσουμε υπεύθυνα. ΤΗΛ: 2610327228Κατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [10] 4224 -
ΤΣΑΤΣΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ - ΜΑΡΙΑ - ΚΕΝΤΡΟ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΓΑΣΤΟΥΝΗ ΗΛΕΙΑ - ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ - ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗΣ - ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΛΟΓΟΥ - ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Κέντρο λογοθεραπείας στη Γαστούνη Ηλείας. Το ιατρείο της κα. Τσάτσου Δήμητρας - Μαρίας βρίσκεται στην οδό Ι. Λιάκου 1. Διαταραχές λόγου και ομιλίας Μαθησιακές δυσκολίεςΚατηγορία: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΕΣ
Φωτογραφίες [3]
Ανεβάστε την επιχείρησή σας
